前　　言
在過去 30 多年里，《戰(zhàn)略管理：概念與案例》一直是戰(zhàn)略管理領域的示范性教材，內容
權威，概念全面、清晰。我們秉承以往的扎實基礎，在最新版本中保留了那些使其成為市場
上最具啟迪意義讀物的特征，同時更新了內容，增加了表現形式，并加入了新的專欄和案例。
第 23 版的顯著特點是每一章的內容更加豐富而生動，你會隨處發(fā)現，本書對核心概
念和分析工具進行了最新的、引人入勝的闡釋。與我們之前的每個新版本一樣，通過加入
一些令人興奮的新案例，將戰(zhàn)略管理帶入生活，肯定會引發(fā)有趣的課堂討論，并在此過程
中深化學生對教材內容的理解。
雖然第 23 版保留了前一版的 12 章結構，但每一章實際上是每一段、每一行
都經過了反復檢查、雕琢和精簡。本書添加了新的內容以確保教材內容緊隨戰(zhàn)略管理理論
與實踐的最新進展。本書還對其他內容進行了刪減，以將篇幅保持在合理的范圍內，同時
增加了大量的例子并新設了專欄，以加深學生對內容的理解，為學生提供了一個生動直觀
的戰(zhàn)略視野。本書在精簡版面的同時，充分呈現出學生真正需要了解的內容，并幫助教師
更有效地運用教材內容。每章的內容一如既往地緊扣主流并注意平衡理論與實踐，反映了
學術思想的深刻洞察力和現實世界戰(zhàn)略管理的實用主義。
本書的突出特點在于秉承章節(jié)內容與案例之間的緊密聯系。第 23 版的案例在這方面
做得尤其出色一個具有戰(zhàn)略意義且精心打造的案例組合，一定會吸引學生，提高他們
運用戰(zhàn)略分析概念和工具的能力。很多案例都涉及知名企業(yè)，學生能立即辨識并產生聯
想；所有案例都緊緊圍繞關鍵的戰(zhàn)略問題，從而增加了各章主題內容的深度和情境。我們
相信，學生會對這些案例在課堂上的運用效果及它們所激發(fā)的興趣印象深刻。
最近幾年，全世界越來越多商學院的戰(zhàn)略學者正在從純理論課程結構過渡到更加全面
和充滿活力的理論 - 案例 - 模擬課程結構。基于競爭的戰(zhàn)略模擬游戲具有強大的吸引
力，它為學生提供了一個即時的、有吸引力的機會來應用書中學習到的概念和分析工具，
學生可以親自為模擬游戲中的虛擬公司制定和執(zhí)行戰(zhàn)略，并且可以與其他同樣經營虛擬公
司的學生展開激烈競爭。企業(yè)戰(zhàn)略游戲（BSG）和 GLO-BUS 是兩個被廣泛使用的在線戰(zhàn)略
模擬游戲，且經過實踐證明，它們的教學效果顯著。而這兩種模擬游戲都是由本書作者之VII
一的小阿瑟·A. 湯普森創(chuàng)建的，它們同本書涉及的案例一樣，與各章節(jié)內容緊密相連。
為了幫助教師在國際高等商學院協會（AACSB）認證標準下評估學生學習計劃的
完成情況，第 23 版在每一章的末尾設置了一些練習，與每一章開頭提出并貫穿全文的
學習目標相呼應。第 23 版的一個重要的教學特點是，將精心挑選的鞏固練習和案例與
Connect
TM 平臺緊密結合起來。學生將能夠使用 Connect
TM 平臺：①完成特定章節(jié)的
活動，包括每章結尾的鞏固練習、視頻，以及幫助學生理解的案例；②完成章節(jié)末尾測
驗；③完成建議的案例分析問題（從書后 27 個案例中選取了 10 個）；④完成模擬作業(yè)。
Connect
TM 平臺中所有的練習將會自動計分（戰(zhàn)略模擬參與者選擇的練習除外），從而使
學生能夠輕松地評估已學內容的掌握情況。
此外，這兩個戰(zhàn)略模擬游戲都有一份內置的學習鑒定報告，用以將班上學生與世界各
地成千上萬的、在過去 12 個月里完成這項模擬的其他學生進行比較，主要是在 9 項技能
/ 學習評估方面比較他們的表現。我們相信，每章結尾的鞏固練習、全新的在線自動計分
Connect
TM 平臺上的練習，以及企業(yè)戰(zhàn)略游戲和 GLO-BUS 模擬所生成的學習鑒定報告，
會為你提供在你的課程中使用的簡單易用的、量化評估學生學習情況的工具。以上工具均
可與其他學�；蚪處熼_發(fā)的評分規(guī)則結合使用，從而以符合 AACSB 認證標準的方式來全
面評估課程或計劃學習成果。
總之，第 23 版的各個組成部分和輔助性教學資源為你提供了巨大的、靈活的課程設
計和強大的教學 / 學習工具。我們盡全力確保第 23 版的元素使你的課程有效而生動，幫
助你節(jié)省備課時間，并讓學生在學習的過程中享受快樂，使你的課程有口皆碑。
第 23 版的不同特點
本書及配套的教輔材料與本領域的其他教材相比，具有 9 個突出的特點。
（1）我們提供了有關常見商業(yè)模式的最清晰的討論。通過在第 1 章中引入這個經常被
誤解的概念，并對其進行精確界定，讓學生能夠進一步地理解這個重要的概念。在接下來
8 章的后續(xù)討論中，我們將繼續(xù)深化此概念。新設的專欄和案例展示出了新的商業(yè)模式是
如何使公司成功地與對手開展競爭的，即使對手是那些久負盛名的公司。在某些情況下，
新的商業(yè)模式甚至可以顛覆現有行業(yè)。
（2）我們整合了戰(zhàn)略管理領域最流行的兩種觀點定位理論和資源基礎理論，這是
任何其他主流戰(zhàn)略教材都無法比擬的。本書將定位理論和資源基礎理論的原理與概念，與
單一業(yè)務和多元業(yè)務的戰(zhàn)略制定進行了全面整合。通過強調公司的資源和能力與其沿價值
鏈所實施的活動之間的關系，本書明確地展示了這兩個觀點間的緊密關系。此外，在第
3 ～ 8 章中，我們都反復強調企業(yè)的戰(zhàn)略不僅要與外部市場環(huán)境相匹配，還要與內部資源
和競爭力相匹配。
（3）在新版本中，我們以最清晰、最易理解的方式介紹了價值 - 價格 - 成本框架。
近年來，該框架已經成為一個幫助學生了解公司是如何在經營過程中創(chuàng)造經濟價值的基本VIII
工具。我們?yōu)樽x者展示這個簡單的框架是如何有助于理解商業(yè)模式的概念以及至關重要的
競爭優(yōu)勢這一概念的。在第 5 章中，為了進一步闡釋這一點，我們以圖示的方式展示了價
值 - 價格 - 成本框架是如何與競爭優(yōu)勢的不同來源相關聯的，而 5 種通用戰(zhàn)略正是基于
競爭優(yōu)勢的來源提出的。
（4）我們關注合作戰(zhàn)略以及跨組織活動在企業(yè)構建競爭優(yōu)勢的過程中所起的作用，這
也使本書區(qū)別于其他戰(zhàn)略管理教材。價值網絡、生態(tài)系統(tǒng)、戰(zhàn)略聯盟、許可、合資企業(yè)和
其他類型的合作關系，這些主題在許多章節(jié)中都有重點闡釋，并與其他內容一起貫穿本書
始末。我們展示了這種性質的戰(zhàn)略是如何有助于單一業(yè)務和多種業(yè)務公司的成功的，無論
該公司是在國內市場還是在國外市場運營。
（5）在日益緊密聯系的世界中，我們對國際戰(zhàn)略進行了全方位的關注。在這個聯系
日益緊密的世界中，本書之所以能夠成為加深學生對戰(zhàn)略制定和執(zhí)行了解的不可或缺的工
具，是因為本書把國際戰(zhàn)略視為公司活動范圍內最重要的因素之一，力圖讓學生了解到這
一主題與涉及公司活動范圍的其他主題之間的聯系，例如多業(yè)務（或公司）戰(zhàn)略、外包、
內包和縱向一體化。
（6）本書用一個獨立的章節(jié)來研究商業(yè)倫理、企業(yè)社會責任和環(huán)境可持續(xù)性，這遠遠
超過了其他戰(zhàn)略管理教材。第 9 章倫理、企業(yè)社會責任、環(huán)境可持續(xù)性與戰(zhàn)略，承載
著以下重要功能：①提醒學生認識倫理和對社會負責的戰(zhàn)略決策的作用和重要性；②落實
國際高等商學院協會（AACSB）關于商業(yè)倫理知識要全面涵蓋基礎課程的資格認證要求。
此外，關于價值觀和倫理道德的討論也涉及其他章節(jié)，從第 1 章開始，進一步強化學生對
于商業(yè)倫理、價值觀、社會責任及可持續(xù)發(fā)展的認識，讓他們理解為什么，以及如何明確
地將這幾方面納入企業(yè)戰(zhàn)略制定和執(zhí)行的管理任務。
（7）作為《戰(zhàn)略管理：概念與案例》長期以來的一個亮點，第 23 版收錄的案例是無
與倫比的，具體體現在對學生的吸引力、教師教學的便利性，以及訓練學生使用概念和提
升分析能力方面的適用性等方面。本書中包含的案例是我們能找到的最新、最好、最符合
教學目標的案例。教師手冊中包含關于這些案例的大量信息，使得他們每學期都可以輕松
地選擇一套案例，自始至終都能抓住學生的興趣。
（8）通過將作業(yè)和學習效果評估內容整合到 ConnectTM 中，本書適合線上線下混合
及線上學習。這將使教師能夠評估學生在完成以下事項上的表現：①附加練習和指定的章
后練習；②章后小測驗；③戰(zhàn)略模擬練習；④針對本書中 14 個案例的練習。
（9）第 23 版提供了兩種前沿的、廣泛使用的戰(zhàn)略模擬工具 企業(yè)戰(zhàn)略模擬和
GLO-BUS，供學生學習使用。它們讓教師能夠實現理論 - 案例 - 模擬的課程模式，
這也是其他教材所無法比擬的。
第 23 版正文部分的結構、內容和特點
第 1 章總體上對戰(zhàn)略做簡要介紹，關注戰(zhàn)略是什么和戰(zhàn)略為什么很重要等核IX
心問題。在課程開講之時，本章內容有助于深化讀者對課程內容和重要性的理解。在這一
章中，我們用蘋果公司的例子來說明我們界定的競爭優(yōu)勢的含義，以及業(yè)務層戰(zhàn)略的
關鍵特征。通過將戰(zhàn)略的制定視為一個過程，本書解釋了為何一個企業(yè)的戰(zhàn)略既需要進行
計劃又必須是對現實環(huán)境的響應，以及為何戰(zhàn)略往往會隨著時間、環(huán)境而變化。作為戰(zhàn)略
制定過程的一部分，我們討論了倫理在戰(zhàn)略選擇中的重要性。我們介紹了商業(yè)模式這
一概念，給出了清晰的定義，并在專欄中引入了真實商業(yè)世界的案例。我們解釋了，為何
一個可行的商業(yè)模式必須既能為公司的客戶提供一個有吸引力的價值主張，又能為公司找
到盈利模式。本章的一個關鍵特點是描述了如何用價值 - 價格 - 成本框架來分析、討論
上述問題。我們認為一個制勝戰(zhàn)略的標志是它具備通過三項測試的能力：①匹配性測試
（內部和外部匹配）；②競爭優(yōu)勢測試；③績效測試。同時本書解釋了為什么好的公司績效
取決于好的戰(zhàn)略及好的戰(zhàn)略執(zhí)行。
第 2 章對戰(zhàn)略管理過程進行了更全面的概述，從愿景、使命、價值觀的作用到好的公
司治理的構成因素等話題。它為第二次課預留了一項大作業(yè)，并順利過渡到課程的核
心內容。本章將向學生介紹戰(zhàn)略性目標與財務性目標、平衡計分卡、戰(zhàn)略意圖、公司層戰(zhàn)
略和業(yè)務層戰(zhàn)略等核心概念。它解釋了為什么所有的管理人員都是公司戰(zhàn)略制定和戰(zhàn)略實
施的一分子，為什么一個公司的戰(zhàn)略計劃是由組織不同級別的不同管理人員制定的戰(zhàn)略集
合。本章總結了董事會在戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)略實施過程中的作用，并分析了一些近期備受矚目
的企業(yè)治理失敗的原因。關于大眾汽車尾氣排放丑聞的一個專欄讓這一章生動了起來。
接下來的兩章向學生介紹了戰(zhàn)略制定的兩個最基本的學派：邁克爾·波特的五力模
型所展示的定位理論，以及資源基礎觀。第 3 章就每本戰(zhàn)略管理教材都會涉及的五種競
爭力量模型進行了清晰且直接的討論。同時，本章還介紹了一組進行競爭對手分析時的補
充分析工具，識別戰(zhàn)略集團及限制它們之間移動的移動障礙（mobility barrier），并說明
了制定與公司所處行業(yè)和競爭環(huán)境相匹配的戰(zhàn)略的重要性。本章還對價值網絡框架進行了
討論，以便分析各方的合作和競爭行為如何有助于在一個行業(yè)中創(chuàng)造和獲取價值。
第 4 章介紹了企業(yè)的資源基礎觀，闡述了為何資源和能力分析是評估企業(yè)競爭性資產
的有力工具。本章提供了一個簡單的框架來識別公司的資源和能力，并說明 VRIN 框架是
如何用來確定資源或能力能否為公司提供相對于競爭對手的可持續(xù)競爭優(yōu)勢的。本章的其
他內容包括動態(tài)能力、SWOT 分析、價值鏈分析、標桿管理法和競爭態(tài)勢評估，使我們
能夠對企業(yè)相對于競爭對手的成本狀況和客戶價值主張進行客觀評估。本章的一個重要特
點是用一張表列出了關鍵的財務指標，并說明了如何計算及理解它們。學生會發(fā)現，在評
估企業(yè)戰(zhàn)略是否帶來了好的財務績效時，根據這張表處理數據是十分方便的。
第 5 章闡述了在市場上應對競爭和贏得市場份額的基本方法，包括五種通用競爭戰(zhàn)
略廣泛低成本戰(zhàn)略、廣泛差異化戰(zhàn)略、最優(yōu)成本戰(zhàn)略、聚焦差異化戰(zhàn)略和聚焦低成本
戰(zhàn)略。本章形象地展示了通用競爭戰(zhàn)略、價值 - 價格 - 成本框架和競爭優(yōu)勢之間的聯系，
同時也描述了應用這些戰(zhàn)略最佳的情境和應避免的陷阱。此外，本章分別講解了成本驅動X
因素和獨特性驅動因素在降低公司成本與增強公司差異性中的作用。
第 6 章聚焦于公司可以采取的進行競爭的其他戰(zhàn)略行動，以使其整體戰(zhàn)略的作用最大
化。其中包括各種進攻或防御的競爭性行動，以及發(fā)起行動的時機，比如藍海戰(zhàn)略和先行
者優(yōu)勢、劣勢。本章還包括如何選擇企業(yè)活動的寬度（或沿行業(yè)整條價值鏈縱深發(fā)展的業(yè)
務范圍），從橫向并購到縱向一體化、外包和戰(zhàn)略聯盟。接下來的兩章就進入了關于國際
化和多元化戰(zhàn)略等業(yè)務范圍問題的討論。
第 7 章的主題是如何在國際市場上競爭。本章首先就各國市場條件的不同為何必然會
影響企業(yè)關于如何進入外國市場及如何開展競爭等戰(zhàn)略選擇進行了討論。本章提出了 5 種
擴大公司地域范圍并在海外市場競爭的主要戰(zhàn)略選擇：出口戰(zhàn)略、許可經營、特許經營戰(zhàn)
略、國外子公司戰(zhàn)略及聯盟和合資企業(yè)戰(zhàn)略。另外，本章涵蓋了以下專題，如波特國家競
爭優(yōu)勢鉆石模型、多點市場競爭，以及在多國戰(zhàn)略、全球戰(zhàn)略和跨國戰(zhàn)略之間的戰(zhàn)略選
擇。本章與第 4 章中的資源基礎觀聯系起來，介紹了在跨越國界追求競爭優(yōu)勢時，共享、
轉移或獲取有價值的資源和能力的動因。本章結尾討論了發(fā)展中國家市場競爭的特點。
第 8 章與多業(yè)務公司的戰(zhàn)略制定有關，介紹了以多元化為重點的公司層戰(zhàn)略。本章
第一部分描述了多元化何時及為何會具有重要的戰(zhàn)略意義，企業(yè)開展多元化業(yè)務的不同方
法，以及相關多元化與非相關多元化各自的利弊。本章的第二部分著眼于如何評價多元化
公司所采取的業(yè)務組合的吸引力，如何確定它是否采用了一種好的多元化戰(zhàn)略，以及有哪
些戰(zhàn)略選擇可以改善多元化公司的未來績效。該評價方法整合了行業(yè)分析和資源基礎觀，
綜合考慮了公司通過多元化進入的每個行業(yè)的相對吸引力、公司在每個業(yè)務領域的競爭優(yōu)
勢，以及不同業(yè)務的戰(zhàn)略匹配度和資源匹配度。
盡管倫理和價值觀的主題出現在本教材的多個章節(jié)中，但第 9 章對這類問題給予了更
直接的聚焦和探討，可以在課程的初期、中期或后期作為單獨主題引入課程體系。本章話
題涉及企業(yè)的倫理標準、確保擁有國際業(yè)務的企業(yè)擁有一致的倫理標準、企業(yè)社會責任和
環(huán)境可持續(xù)性。本章的內容肯定會讓學生對一些事物進行重新思考，引發(fā)熱烈的討論，有
助于使他們更具倫理意識，并認識到為何所有的企業(yè)都應該以一種對社會負責和可持續(xù)發(fā)
展的方式經營。
接下來的 3 章（第 10 ～ 12 章）是戰(zhàn)略執(zhí)行模塊，構建了一個包含 10 個步驟的戰(zhàn)略
執(zhí)行框架。第 10 章介紹了這個框架的概況并詳細闡述了前三項內容：①給組織配備能夠
很好地執(zhí)行戰(zhàn)略的人員；②培養(yǎng)成功執(zhí)行戰(zhàn)略所需的組織能力；③建立一個支持戰(zhàn)略執(zhí)行
過程的組織結構。
第 11 章討論了促進良好戰(zhàn)略執(zhí)行的另外 5 項管理行動：①配置