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中學(xué)數(shù)學(xué)理想課堂──以數(shù)學(xué)概念課為例 本書(shū)是關(guān)于教育理念和方法的中學(xué)數(shù)學(xué)教育專著,旨在探討如何通過(guò)數(shù)字化手段賦能教育,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課程的構(gòu)建。本書(shū)從學(xué)生視角出發(fā),通過(guò)調(diào)研、了解學(xué)生的需求和期望,結(jié)合教師的實(shí)踐探索,形成一套有深度教研支撐的理想課堂模式。本書(shū)主要包括六個(gè)專題:多元視角的理想課堂、深度教研支撐的理想課堂、優(yōu)質(zhì)課構(gòu)筑的理想課堂、數(shù)字化賦能的理想課堂、初中階段數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)案例、高中階段數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)案例。這本具有理論深度和實(shí)踐指導(dǎo)意義的專著,能為構(gòu)建優(yōu)質(zhì)、高效的理想中學(xué)數(shù)學(xué)課堂提供有力支持。
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