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大道書系·教育 綠色教育的實踐邏輯 綠色教育研究新成果,綠色教育實踐探索的回顧和總結 本書在厘清綠色教育、素質教育、環(huán)境教育、生態(tài)文明教育以及綠色學校等概念內(nèi)涵及其相互關系的基礎上,運用系統(tǒng)論深入挖掘綠色教育的背景、起源、內(nèi)涵、要素及價值,總結分析我國綠色教育實踐的推進歷程、經(jīng)驗和成效,探討作為實施綠色教育主要主體綠色學校的起源、思想基礎、特征、價值和評價,全面梳理我國綠色學校、綠色大學建設的推進歷程以及廣西綠色學校、綠色大學建設的現(xiàn)狀、成效,專題分析學生環(huán)境法制教育問題,提出綠色教育發(fā)展策略。
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