本書整合了思政課程和課程思政的主要研究內(nèi)容與實踐成果，旨在充分發(fā)揮學(xué)校思政課的引領(lǐng)作用，逐步完善學(xué)校思政＋課程體系，將課程思政作為突破學(xué)校思想政治教育局限的有力抓手和有效補(bǔ)充，著力實現(xiàn)價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授三位一體的育人功能，提升專業(yè)育人質(zhì)量。本書內(nèi)容設(shè)計堅持各類課程與思政課同向同行，不斷探索學(xué)科融合新途徑，把研究成果凝練升華，落實課程思政教育。各項成果依托課程載體，基于實踐，立足學(xué)情，利用論文撰寫、教案設(shè)計、作業(yè)創(chuàng)新等表現(xiàn)形式，巧妙設(shè)計課程思政的最佳觸點融點切入點，使思政元素與學(xué)科學(xué)習(xí)有機(jī)融合，科學(xué)有效地將思想引領(lǐng)和價值塑造融入課程教學(xué)全過程，潛移默化、潤物無聲，從而實現(xiàn)課程思政育人體系、育人模式、育人路徑的創(chuàng)新，達(dá)成育人目標(biāo)，推動教育高質(zhì)量發(fā)展。