關(guān)中四先生指三原馬理、高陵呂柟、朝邑韓邦奇和富平楊爵。他們是明代弘正嘉時期的關(guān)中代表人物。本書側(cè)重于兩方面內(nèi)容:其一,梳理四先生的文學(xué)觀念及創(chuàng)作實踐;其二,探求學(xué)術(shù)與文學(xué)的交互影響,并試圖得出規(guī)律性的認(rèn)識。書稿首先從哲學(xué)史的角度簡明扼要地梳理了關(guān)學(xué)主張及流脈;提煉出大文學(xué)觀概念,以說明學(xué)者反對汩于詞章,提倡德行踐履為言文之根的主張。之后則對每位先生分別進行專門研究,主要包括四個方面:知人論世,以典型事件介紹先生其人其書;為政為學(xué)、講學(xué)育人,介紹其學(xué)術(shù)觀念指導(dǎo)下的具體思想和行為;文章觀點及創(chuàng)作情況;詩學(xué)觀及創(chuàng)作情況。
●緒論
第一章關(guān)中學(xué)者的大文學(xué)觀
第一節(jié)關(guān)學(xué)流脈及文化特質(zhì)
第二節(jié)關(guān)中學(xué)者的大文學(xué)觀
第三節(jié)中國優(yōu)秀作品的二維碼及立體評價
第二章行為言之根:呂柟的大文學(xué)觀及其成就
第一節(jié)政舉化行俗用丕便:呂柟生平經(jīng)歷及著述
第二節(jié)振拔學(xué)風(fēng)作士變俗:呂柟的教育觀
第三節(jié)致力講學(xué)關(guān)學(xué)中興:呂柟的講學(xué)成就
第四節(jié)統(tǒng)理成章旨趣悠然:呂柟的文章觀
第五節(jié)山水比德游而不嬉:《十四游記》的創(chuàng)獲
第六節(jié)典則樸華蘊氣標(biāo)挺:呂柟的詩學(xué)觀及創(chuàng)作
附論:呂柟著述貌似周秦諸子辨
第三章振民賦物成教化:馬理的學(xué)術(shù)觀念及文學(xué)觀
第一節(jié)居鄉(xiāng)恂恂立朝蹇蹇:馬理行實及著述
第二節(jié)旋吾黨只遵路:馬理的文章觀念及創(chuàng)作
第三節(jié)弄丸時出成風(fēng)手:馬理的詩學(xué)觀及詩歌創(chuàng)作
第四章賢儒文獻興家邦:韓邦奇的學(xué)術(shù)觀念與文學(xué)
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