本教材為“全國高等醫(yī)藥院校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)第五輪規(guī)劃教材”之一，系根據(jù)本套教材的編寫指導(dǎo)思想和原則要求，結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和本課程的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容與任務(wù)要求編寫而成。本教材特點(diǎn)如下：首次以系統(tǒng)疾病為主線編寫，能夠更好地鍛煉學(xué)生檢驗(yàn)診斷思維；創(chuàng)新性地將驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)與方法學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)融合，能夠更好地促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)綜合掌握與運(yùn)用；在內(nèi)容上增加了醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可評(píng)審現(xiàn)場試驗(yàn)和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，能夠更好地促使學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合；在疾病相關(guān)章節(jié)均增加了案例分析。案例分析區(qū)別與理論教材，側(cè)重對(duì)項(xiàng)目檢測結(jié)果產(chǎn)生影響的主要因素，能夠更好地提升學(xué)生對(duì)檢驗(yàn)結(jié)果的解讀能力。本教材為書網(wǎng)融合教材，即紙質(zhì)教材有機(jī)融合電子教材、教學(xué)配套資源(視頻、PPT、圖等)、數(shù)字化教學(xué)服務(wù)(在線教學(xué))，使教學(xué)資源更加多樣化、立體化。本教材供醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)和其他相關(guān)醫(yī)學(xué)專業(yè)使用。