全書首先對輔導(dǎo)員工作的基礎(chǔ)理論與發(fā)展進(jìn)行簡要概述，介紹了輔導(dǎo)員制度、輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)淮解讀、輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展路徑、輔導(dǎo)員工作定位等；然后對輔導(dǎo)員工作的相關(guān)問題進(jìn)行梳理和分析，包括輔導(dǎo)員的工作策略、輔導(dǎo)員工作課程化模式實(shí)踐、輔導(dǎo)員工作績效評價、輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)管理等幾個方面；然后在輔導(dǎo)員健康教育的標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)踐方面進(jìn)行探討。本書論述嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，內(nèi)容豐富，其能為當(dāng)前輔導(dǎo)員工作與教育管理相關(guān)理論的深入研究提供借簽。