本書緊緊圍繞立德樹人的重要目標，立足高校外語課程思政建設的時代背景，從基礎(chǔ)理念內(nèi)容入手，對高校外語課程思政建設的內(nèi)容重點、實踐要求、實施路徑、評價體系、組織實施以及條件保障等進行了深入探究，根據(jù)當前高校外語課程思政建設現(xiàn)狀，提出了針對性的對策建議，并就高校部分外語專業(yè)課程創(chuàng)新設計了從理念到實踐的具體操作參考案例，以期為提升高校外語專業(yè)教師課程思政教育教學水平提供有益參考，對高校外語課程思政建設具有一定的借鑒意義。