本書包括“管理經(jīng)緯篇”、“課程空間篇”、“教學新操篇”、“教師天地篇”、“文化引領篇”，對日常教育點點滴滴地娓娓道來與認真反思，不僅帶領讀者領略師生的渴望、煩惱、焦慮、痛苦、折磨、善良、慈愛、體貼、感恩、關愛……般般情愫和萬般滋味，而且使我們也因師生的真情傾訴而感動，因師生的矛盾焦慮而擔心，因師生的痛苦折磨而心痛，因師生的坦誠可愛而高興，因師生的慈悲善良而欣慰……在作者精神世界里，生活是美好的，與師生一起成長是溫馨、詩意的。當每一個教育工作者潛心研究學生的身心發(fā)展規(guī)律，并且與師生進行有效的心靈對話與溝通的時候，教育的生機盎然春天將不會遙遠！以此進行思想交流，心靈互通，文化沉淀，經(jīng)驗傳輸。