本書(shū)是一部關(guān)于跨文化交際與大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的研究性著作。本書(shū)立足于跨文化交際的時(shí)代背景，主要對(duì)高校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)理論與實(shí)踐進(jìn)行系統(tǒng)研究。理論上，本書(shū)基于跨文化交際的內(nèi)涵，全面闡述了跨文化交際與高校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的現(xiàn)狀、指導(dǎo)原則、功能作用、教學(xué)任務(wù)等核心理論內(nèi)容。實(shí)踐上，本書(shū)從高校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式的革新、教學(xué)內(nèi)容的豐富、教師教學(xué)能力的提升、教學(xué)評(píng)價(jià)的完善、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的融入以及信息技術(shù)的運(yùn)用多個(gè)維度進(jìn)行具體展開(kāi)。本書(shū)旨在通過(guò)系統(tǒng)的教學(xué)理論研究和實(shí)踐探索，為培養(yǎng)具有國(guó)際視野和跨文化交際能力的高素質(zhì)人才提供有力支撐，從而推動(dòng)我國(guó)在國(guó)際交流與合作領(lǐng)域取得更大的發(fā)展成就。