本書對集體主義從政治哲學層面進行了深度解讀：一是從人性論觀點看，集體主義是“天下之大公”的合理規(guī)范；二是從人道主義理論看，集體主義是“互助、利群”的道德準則；三是從儒家“群、分”思想看，集體主義是“人類命運共同體”的合乎群體的公共原則；四是從儒家“和、同”思想看，集體主義是“一帶一路”的倫理基礎。深入剖析了小我與大我、個人與國家、個人與社會、個人與集體、個人與團隊的多方面關系，辨析了真實的集體與虛假的集體、社群主義與自由主義。分析了新時代集體主義的思想特征。論述了新時代集體主義思想的時代價值。探討如何通過集體主義的教育創(chuàng)新理念，促進學生之間的互助與合作，在培養(yǎng)他們社會技能的同時，也培養(yǎng)團隊合作精神和集體主義情感。還分析了集體主義如何幫助學生樹立正確的價值觀，培養(yǎng)他們的社會責任感和公民意識。針對集體主義教育實踐中存在的問題，研究提出了解決策略和建議，幫助教育工作者在實踐中更好落實集體主義的教育理念，實現(xiàn)教育的全面創(chuàng)新。通過深入探討集體主義的核心理念、價值觀及其在教育實踐中的體現(xiàn)，激發(fā)教育工作者的創(chuàng)新思維，推動集體主義教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。