"本書共分八章，以感覺統(tǒng)合訓練的分類為線索，將基礎理論與實踐技能相結合，全面介紹感覺統(tǒng)合訓練的相關理論、各類感覺器官的概念以及訓練方法、兒童感覺統(tǒng)合失調的評估，以及感覺統(tǒng)合訓練與幼兒園課程的融合，能有效幫助讀者形成有關學前兒童感覺統(tǒng)合訓練的基本認識。本書加入大量的案例，并且收集了多個教案，有助于讀者進行案例分析和訓練實踐。
本書適合作為職業(yè)院校學前教育、早期教育專業(yè)的教材，同時也可為感覺統(tǒng)合訓練的實施者以及廣大家長朋友提供參考。"