本書為“國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目(17BYY115)的最終成果”。本書主要內(nèi)容包括：(1)運(yùn)用語料庫研究方法，考察母語為英語背景的漢語學(xué)習(xí)者的動(dòng)賓搭配能力，并與本族語者進(jìn)行對比，管窺學(xué)習(xí)者使用四類動(dòng)詞(不及物動(dòng)詞、雙及物動(dòng)詞、心理動(dòng)詞和離合詞)動(dòng)賓搭配的豐富度、匹配度、搭配率、錯(cuò)誤率和搭配強(qiáng)度；(2)嘗試構(gòu)建漢語二語動(dòng)賓搭配能力研究框架；(3)發(fā)掘漢語學(xué)習(xí)者動(dòng)賓搭配能力歷時(shí)發(fā)展規(guī)律，(4)對漢語學(xué)習(xí)者動(dòng)賓搭配的眼動(dòng)研究；(5)歸納研究成果中的普遍性錯(cuò)誤和由母語遷移導(dǎo)致的錯(cuò)誤，并在此研究基礎(chǔ)上建立更加有效的對外漢語動(dòng)賓搭配教學(xué)模式。