從教學(xué)角度看，本教材能夠體現(xiàn)國際法專業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)勢和特色，可用于《國際爭端解決法》的課堂教學(xué)或模擬法庭輔助訓(xùn)練，有利于培養(yǎng)既掌握國際規(guī)則又了解多種爭端類型的涉外高層次法律人才；其次，從維護國家權(quán)益角度，本教材將是項目組成員多年服務(wù)外交和相關(guān)政府部門的科研成果與教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，對業(yè)界熟悉和運用應(yīng)用國際法規(guī)則應(yīng)對未來國際法多類型爭端，也具有重要的借鑒意義。本教材包括導(dǎo)讀、各章課程所涉的案例概要、課后思考題等有助于課堂教學(xué)的欄目。教材的主要內(nèi)容設(shè)置：涉及國際爭端解決的類型和爭端解決機構(gòu)、國際法院的程序法與熱點判例、《海洋法公約》爭端解決程序與經(jīng)典案例、國際貿(mào)易爭端（含國際仲裁和WTO爭端解決機制），以及聯(lián)合國以及區(qū)域組織爭端解決機制。