本書緊緊圍繞高素質技術技能人才培養(yǎng)目標，對接專業(yè)教學標準、”1+X”職業(yè)能力評價標準，對標《高等學校課程思政建設指導綱要》中對于公共基礎類課程的具體要求，選取的項目、案例均兼具工具性和人文性，符合高素質高技能人才培養(yǎng)目標；內容與時俱進，將龐雜的知識點進行模塊化處理，通過理論、實操相結合的方法增強了教材的實用性和趣味性。開發(fā)工作頁式的任務工作單，形成了多元多維、全時全程的評價體系，并基于互聯網，融合現代信息技術，配套了豐富的數字化資源。本書共分為”校園禮儀””社會交往禮儀””職場交往禮儀”三大模塊。