2021年，融合教育專業(yè)被列入《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》，可見，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的融合教育師資隊(duì)伍已成為推動融合教育工作發(fā)展的重點(diǎn)，因此，建設(shè)科學(xué)的融合教育學(xué)科體系即成為融合教育發(fā)展的關(guān)鍵所在。《兒童福祉視角下的融合教育學(xué)》以普通教育和特殊教育學(xué)科體系為藍(lán)本，關(guān)注融合教育學(xué)的發(fā)展歷程、科學(xué)兒童觀、融合教育與社會發(fā)展的關(guān)系、融合教育目標(biāo)、融合教育課程、融合教育教學(xué)、融合教育教師、融合教育與家庭社區(qū)、融合教育評價等，厘清融合教育與人、與社會發(fā)展的關(guān)系，為融合教育學(xué)學(xué)科體系構(gòu)建基本格局。