本書中對(duì)國際傳播視域下外語人才的培養(yǎng)與外語教育體系構(gòu)建，跨文化意識(shí)的培養(yǎng)資源和培養(yǎng)途徑，跨文化交際中的言語交際與非言語交際，跨文化外語教學(xué)的趨勢(shì)、原則、評(píng)價(jià)，以跨文化意識(shí)為導(dǎo)向的外語教學(xué)模式與創(chuàng)新，跨文化傳播中的語境意義與翻譯進(jìn)行了深入的研究與探索。