本書共六章，內(nèi)容包括：高中生物課堂教學、高效課堂的基礎(chǔ)理論、高中生物課堂教學的有效性策略、高中生物高效課堂教學模式構(gòu)建、高中生物高效課堂教學的微課應(yīng)用、高中生物高效課堂教學的有效性思考。