本書(shū)主要闡述了為全面在小學(xué)體育課堂教學(xué)中貫徹核心素養(yǎng)理念，落實(shí)“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)。圍繞小學(xué)體育基本教學(xué)內(nèi)容以教學(xué)實(shí)踐引領(lǐng)規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)，滲透規(guī)則意識(shí)與活動(dòng)中。以教學(xué)評(píng)價(jià)、體能發(fā)展等前沿多維度、多視角、多層次的進(jìn)行規(guī)則意識(shí)的教學(xué)，以期通過(guò)體育學(xué)科有意識(shí)的規(guī)則教學(xué)，寓規(guī)則意識(shí)教育于無(wú)形，內(nèi)化為意識(shí)，外化為行動(dòng)。為培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的心理品質(zhì)，社會(huì)責(zé)任感及積極健康的心理提供實(shí)踐借鑒，達(dá)到拋磚引玉，舉一反三和融會(huì)貫通。