第一章  學(xué)前兒童的解剖生理與衛(wèi)生保健  第一節(jié) 妙不可言的人體    人體的外形·人體的組成·人體生命活動(dòng)的特征·人體機(jī)能    的調(diào)控  第二節(jié) 調(diào)控身體的神經(jīng)與 第一章 學(xué)前兒童的解剖生理與衛(wèi)生保健 第一節(jié) 妙不可言的人體 人體的外形·人體的組成·人體生命活動(dòng)的特征·人體機(jī)能 的調(diào)控 第二節(jié) 調(diào)控身體的神經(jīng)與內(nèi)分泌 神秘的神經(jīng)系統(tǒng)·化學(xué)信使——內(nèi)分泌系統(tǒng) 第三節(jié) 感覺(jué)與運(yùn)動(dòng) “看”與“聽(tīng)”的感覺(jué)器官·動(dòng)作執(zhí)行者——運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) 第四節(jié) 身體的“城墻”與“衛(wèi)隊(duì)” 身體的“城墻”——皮膚·身體的“衛(wèi)隊(duì)”——免疫系統(tǒng) 第五節(jié) 呼吸與消化 氣體交換站——呼吸系統(tǒng)·營(yíng)養(yǎng)汲取處——消化系統(tǒng) 第六節(jié) 血液與循環(huán) 川流不息的血液·物質(zhì)傳送帶——循環(huán)系統(tǒng) 第七節(jié) 泌尿與生殖 生產(chǎn)并排出尿液——泌尿系統(tǒng)·幼稚的生殖系統(tǒng)第二章 學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育與評(píng)價(jià) 第一節(jié) 學(xué)前兒童的生長(zhǎng)發(fā)育 兒童的年齡分期及發(fā)育特點(diǎn)·生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律·影響 生長(zhǎng)發(fā)育的因素 第二節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育的評(píng)價(jià)及實(shí)操 生長(zhǎng)發(fā)育的評(píng)價(jià)指標(biāo)·生長(zhǎng)發(fā)育的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)方法· 形態(tài)及生理功能指標(biāo)的實(shí)操第三章 學(xué)前兒童心理衛(wèi)生 第一節(jié) 學(xué)前兒童心理衛(wèi)生的一般問(wèn)題 心理衛(wèi)生概述·心理健康的含義及其標(biāo)準(zhǔn)·學(xué)前兒童的 心理發(fā)展 第二節(jié) 學(xué)前兒童心理保健 學(xué)前兒童心理健康的影響因素·學(xué)前兒童心理保健措施 第三節(jié) 學(xué)前兒童心理問(wèn)題的鑒別 學(xué)前兒童心理發(fā)展的評(píng)估·幾種主要的評(píng)估工具 第四節(jié)學(xué)前兒童常見(jiàn)心理問(wèn)題的表現(xiàn)與矯治 常見(jiàn)心理問(wèn)題的一般矯治方法·常見(jiàn)心理問(wèn)題的表現(xiàn)與矯治第四章 學(xué)前兒童營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生 第一節(jié) 學(xué)前兒童的營(yíng)養(yǎng)需求 營(yíng)養(yǎng)新觀念——合理營(yíng)養(yǎng)與平衡膳食·學(xué)前兒童對(duì)熱量的 需求·學(xué)前兒童對(duì)營(yíng)養(yǎng)素的需求 第二節(jié) 學(xué)前兒童的合理膳食 學(xué)前兒童膳食的特點(diǎn)·學(xué)前兒童膳食指南與平衡膳食寶塔· 學(xué)前兒童的合理膳食及其要求·托幼機(jī)構(gòu)的膳食管理與評(píng)價(jià) 第三節(jié) 學(xué)前兒童食物中毒的預(yù)防 食物中毒及其特點(diǎn)·食物中毒的分類·常見(jiàn)的食物中毒及 預(yù)防第五章 學(xué)前兒童生活與教育過(guò)程衛(wèi)生 第一節(jié) 學(xué)前兒童生活與教育過(guò)程的衛(wèi)生原理 學(xué)習(xí)的生理基礎(chǔ)·學(xué)前兒童的用腦衛(wèi)生·疲勞、疲倦和 過(guò)度疲勞 第二節(jié) 幼兒園生活制度的衛(wèi)生 制定生活制度的意義和依據(jù)·幼兒園一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的衛(wèi)生 第三節(jié) 學(xué)前兒童體育鍛煉衛(wèi)生 體育鍛煉對(duì)學(xué)前兒童的影響·體育鍛煉的衛(wèi)生原則·學(xué)前 兒童體育鍛煉的途徑及衛(wèi)生要求第六章 學(xué)前兒童常見(jiàn)疾病的預(yù)防與護(hù)理 第一節(jié) 疾病的基本知識(shí)與護(hù)理技能 疾病的基本概念·生病的跡象·如何辨別一些癥狀·基本 護(hù)理技能 第二節(jié) 學(xué)前兒童常見(jiàn)傳染病的預(yù)防與護(hù)理 傳染病如何傳播·傳染病的預(yù)防·學(xué)前兒童常見(jiàn)傳染病的 預(yù)防與護(hù)理 第三節(jié) 學(xué)前兒童常見(jiàn)病的預(yù)防與護(hù)理 常見(jiàn)呼吸系統(tǒng)疾病的預(yù)防與護(hù)理·常見(jiàn)消化系統(tǒng)疾病的預(yù)防 與護(hù)理·常見(jiàn)皮膚病的預(yù)防與護(hù)理·常見(jiàn)五官疾病的預(yù)防與 護(hù)理·常見(jiàn)營(yíng)養(yǎng)性疾病的預(yù)防與護(hù)理第七章 學(xué)前兒童意外傷害事故的預(yù)防與急救 第一節(jié) 安全及安全教育 意外傷害的基本概念及意外傷害事故的誘因·幼兒園安全 要求·如何開(kāi)展學(xué)前兒童安全教育 第二節(jié) 意外傷害事故的預(yù)防與急救處理 如何判斷病情的輕重·急救原則·幾種重要的急救方法· 幼兒園常見(jiàn)意外傷害事故的預(yù)防和急救處理第八章 幼兒園衛(wèi)生保健制度建設(shè) 第一節(jié) 健康檢查制度建設(shè) 學(xué)前兒童的健康檢查·工作人員的健康檢查·常見(jiàn)健康檢查 方法 第二節(jié) 預(yù)防接種制度建設(shè) 預(yù)防接種的意義·政策支持·預(yù)防接種的衛(wèi)生要求·幼兒園 預(yù)防接種制度 第三節(jié) 消毒制度建設(shè) 消毒的基本方法·幼兒園的消毒制度及方法 第四節(jié) 隔離制度建設(shè) 隔離的意義與對(duì)象·幼兒園隔離制度第九章 幼兒園建筑與設(shè)備衛(wèi)生 第一節(jié) 環(huán)境概述 環(huán)境·環(huán)境污染與健康·幼兒園環(huán)境·幼兒園環(huán)境建設(shè)的 意義與功能 第二節(jié) 幼兒園園舍的衛(wèi)生要求 幼兒園的選址·幼兒園的總平面布置 第三節(jié) 幼兒園房舍的衛(wèi)生要求 房舍的配置及衛(wèi)生·室內(nèi)的采光與照明·室內(nèi)的通風(fēng)與采暖 第四節(jié) 幼兒園設(shè)備的衛(wèi)生要求 家具衛(wèi)生·玩具、文具與教具衛(wèi)生·體育設(shè)備衛(wèi)生第十章 學(xué)前特殊兒童養(yǎng)護(hù)衛(wèi)生 第一節(jié) 特殊兒童一般概述 特殊兒童及出現(xiàn)率·導(dǎo)致殘疾的原因·學(xué)前特殊兒童的教育 安置形式 第二節(jié) 盲童的身心特點(diǎn)及養(yǎng)護(hù)衛(wèi)生 視力殘疾的一般問(wèn)題·盲童的身心特點(diǎn)·盲童的養(yǎng)護(hù)衛(wèi)生 第三節(jié) 聾童的身心特點(diǎn)及養(yǎng)護(hù)衛(wèi)生 聽(tīng)力殘疾概述·聾童的身心特點(diǎn)·聾童的養(yǎng)護(hù)衛(wèi)生 第四節(jié) 智力落后兒童的身心特點(diǎn)及養(yǎng)護(hù)衛(wèi)生 智力落后概述·智力落后兒童的身心特點(diǎn)·智力落后兒童的 養(yǎng)護(hù)衛(wèi)生 第五節(jié) 肢體殘疾兒童的身心特點(diǎn)及養(yǎng)護(hù)衛(wèi)生 認(rèn)識(shí)肢體殘疾·肢體殘疾兒童的身心特點(diǎn)·肢體殘疾兒童的 養(yǎng)護(hù)衛(wèi)生 第六節(jié) 超常兒童的身心特點(diǎn)及養(yǎng)護(hù)衛(wèi)生 超常兒童概述·超常兒童的身心特點(diǎn)·超常兒童的養(yǎng)護(hù)衛(wèi)生參考文獻(xiàn)