學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育始于發(fā)達國家，21世紀初我國開始重視在大學(xué)生中開展創(chuàng)業(yè)教育，大學(xué)陸續(xù)開設(shè)了創(chuàng)業(yè)學(xué)選修課程，受到在校學(xué)生普遍的歡迎并取得了良好的成效。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育日益受到全社會的高度重視，根據(jù)《教育部·財政部關(guān)于“十二五”期間實施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的意見》和《教育部關(guān)于批準實施“十二五”期間“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”2012年建設(shè)項目的通知》的精神，結(jié)合近年來從事創(chuàng)業(yè)教育的經(jīng)驗與體會，我們組織編寫了這本《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》教材。
　　在教材的編寫上，按照教育部2012年8月《普通本科學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)基本要求(試行)》規(guī)定的普通本科院校創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)大綱要求，結(jié)合創(chuàng)業(yè)過程的主要環(huán)節(jié)，構(gòu)建了本書的主體結(jié)構(gòu)。其中，第1章著重介紹了創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)過程、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)精神的培育； 第2章介紹了創(chuàng)意的產(chǎn)生、創(chuàng)業(yè)機會的識別與評價； 第3章介紹了創(chuàng)業(yè)資源及其獲取、商業(yè)模式與商業(yè)模式的創(chuàng)新； 第4章介紹了創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的類型及其風(fēng)險防范、基于風(fēng)險估計的創(chuàng)業(yè)收益預(yù)測與可行性分析； 第5章介紹了創(chuàng)業(yè)計劃書的內(nèi)容、格式及其撰寫； 第6章介紹了新創(chuàng)企業(yè)組織形式的選擇、企業(yè)注冊流程及其相關(guān)文件的編寫； 第7章介紹了創(chuàng)業(yè)團隊的重要性、組建創(chuàng)業(yè)團隊以及創(chuàng)業(yè)團隊的運營； 第8章介紹了創(chuàng)業(yè)所需資金的測算方法、創(chuàng)業(yè)融資渠道及融資策略； 第9章針對新創(chuàng)企業(yè)的特點，介紹新創(chuàng)企業(yè)的經(jīng)營重點以及企業(yè)成長戰(zhàn)略的選擇； 第10章介紹了“創(chuàng)業(yè)之星”軟件以及創(chuàng)業(yè)管理模擬，為全書的內(nèi)容提供了一個實訓(xùn)實踐的平臺。
　　本書的編寫，一是注重突出理論與實踐相結(jié)合的課程特點，通過導(dǎo)讀案例介紹武漢科技大學(xué)城市學(xué)院“KIWI大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊”真實的創(chuàng)業(yè)事例； 二是著重突出課程的實訓(xùn)實踐環(huán)節(jié)，編入“創(chuàng)業(yè)之星”實訓(xùn)平臺指導(dǎo)教程，該平臺作為全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”網(wǎng)絡(luò)虛擬經(jīng)營大賽指定競賽平臺，能夠很好地滿足創(chuàng)業(yè)課程教學(xué)的實踐性及應(yīng)用性要求； 三是本書的編寫人員除了長期從事工商企業(yè)管理及創(chuàng)業(yè)教育的高校教師外，還邀請了具有實際創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的企業(yè)家參加，努力使教材不僅具有理論的系統(tǒng)性，而且具有實際的可操作性。
　　本書由武漢科技大學(xué)城市學(xué)院創(chuàng)業(yè)學(xué)教學(xué)團隊老師負責(zé)編寫，由陳衛(wèi)平教授、唐時俊講師擔(dān)任主編，并特邀杭州貝騰科技有限公司董事長黃林先生、湖北強大連鎖及襄陽大楓公司董事長許強先生擔(dān)任副主編。具體參編人員及分工如下： 陳衛(wèi)平負責(zé)擬定編寫大綱、第1章的撰寫及全書統(tǒng)稿組織； 唐時俊負責(zé)第2章、第3章、第5章撰寫及第1章、第2章、第3章、第5章、第6章、第7章導(dǎo)入案例撰寫，并協(xié)助第10章撰寫及全書審稿； 馬茹菲負責(zé)第4章撰寫； 胡莎莎負責(zé)第6章撰寫； 徐德鈺、舒暢負責(zé)第7章撰寫； 許強負責(zé)第8章撰寫； 何舒卉負責(zé)第9章撰寫； 黃林負責(zé)第10章撰寫。
　　本書在編寫過程中參閱了大量的中外文獻，主要的參考文獻目錄已列出，在此一并對各位作者表示感謝； 同時也衷心感謝清華大學(xué)出版社編輯對本書的鼎力相助與辛勤付出。
　　囿于編者的水平和能力，書中疏漏不當(dāng)之處，敬請批評指正。

　　編者
　　2013年5月于武漢東湖