全書共十一章，對兒童文學(xué)的基本概念、歷史發(fā)展、圖畫書、兒童詩歌、童話和寓言、兒童小說和兒童故事、兒童散文、兒童報告文學(xué)、兒童科學(xué)文藝、兒童戲劇和兒童電影、兒童文學(xué)的創(chuàng)造和批評、兒童文學(xué)的接受與閱讀指導(dǎo)等進行了介紹，旨在幫助教材使用者了解兒童文學(xué)的歷史概況與發(fā)展趨勢，系統(tǒng)掌握本課程必備的理論知識。
蔣風(fēng)1925年出生，浙江金華人。國際格林獎評委，亞洲兒童文學(xué)學(xué)會共同會長，全國師范院校兒童文學(xué)研究會名譽會長，中國作協(xié)會員，金華市作協(xié)名譽會長。曾任浙江師范學(xué)院、杭州大學(xué)、浙江師范大學(xué)講師、副壹財受、教授，浙江師范大學(xué)校長。從事兒童文學(xué)創(chuàng)作、研究、教學(xué)60余年，出版專著有《中國兒童文學(xué)講話》、《兒童文學(xué)概論》、《兒童文學(xué)史論》、《蔣風(fēng)兒童文學(xué)論文選》、《兒童詩譚》、《海外鴻爪錄》、《未圓的夢》、《尋夢之旅》、《序·序·序》等，主編《中國現(xiàn)代兒童文學(xué)史》、《中國當(dāng)代兒童文學(xué)史》、《世界著名童話鑒賞辭典》、《文史地辭典》、《世界兒童文學(xué)事典》、《兒童文學(xué)教程》、《兒童文學(xué)原理》、《幼兒文學(xué)概論》等50余種，曾獲得中國圖書獎、冰心優(yōu)秀兒童圖書獎、兒童文學(xué)人才培養(yǎng)一等獎、楊喚兒童文學(xué)特殊貢獻獎、全國藝術(shù)科學(xué)國家研究一等獎、宋慶齡兒童文學(xué)特殊貢獻獎、浙江省人民政府魯迅文藝突出貢獻獎、浙江省關(guān)心下一代先進工作者、全國關(guān)心下一代先進工作者、第二屆世界兒童文學(xué)大會理論貢獻獎、第13屆國際格林獎等。曾多次應(yīng)邀赴美、日、韓、新加波、馬來西亞等國家及中國港、澳、臺等地區(qū)講學(xué)、出席國際學(xué)術(shù)會議。
第一章 兒童文學(xué)的基本概念
第一節(jié) 什么是兒童文學(xué)
第二節(jié) 兒童文學(xué)的三個層次
一、嬰幼兒文學(xué)
二、兒童文學(xué)
三、少年文學(xué)
第三節(jié) 兒童文學(xué)的本質(zhì)
一、兒童文學(xué)與文學(xué)的一致性
二、兒童文學(xué)的特殊性
三、兒童的年齡特征
四、兒童文學(xué)的特征
第四節(jié) 兒童文學(xué)的意義和作用
一、兒童文學(xué)與兒童教育
二、兒童文學(xué)的功能
第二章 兒童文學(xué)的歷史與發(fā)展
第一章 兒童文學(xué)的基本概念
第一節(jié) 什么是兒童文學(xué)
第二節(jié) 兒童文學(xué)的三個層次
一、嬰幼兒文學(xué)
二、兒童文學(xué)
三、少年文學(xué)
第三節(jié) 兒童文學(xué)的本質(zhì)
一、兒童文學(xué)與文學(xué)的一致性
二、兒童文學(xué)的特殊性
三、兒童的年齡特征
四、兒童文學(xué)的特征
第四節(jié) 兒童文學(xué)的意義和作用
一、兒童文學(xué)與兒童教育
二、兒童文學(xué)的功能
第二章 兒童文學(xué)的歷史與發(fā)展
第一節(jié) 世界兒童文學(xué)的歷史與發(fā)展
一兒童文學(xué)在人民口頭文學(xué)中萌芽
二、兒童文學(xué)在作家的筆下成長
三、兒童文學(xué)成為文學(xué)的一個獨立門類
第二節(jié) 中國兒童文學(xué)的歷史與發(fā)展
一、中國兒童文學(xué)的歷史遺產(chǎn)及傳統(tǒng)
二、“五四”前后中國兒童文學(xué)的發(fā)展
三、新中國成立以后中國兒童文學(xué)的發(fā)展
四、新時期以來中國兒童文學(xué)的現(xiàn)狀
第三章 圖畫書
第一節(jié) 圖畫書的概念
第二節(jié) 圖畫書的種類和特征
一、圖畫書的種類
二、圖畫書的特征
第三節(jié) 圖畫書的發(fā)展
第四節(jié) 圖畫書的意義和作用以及在兒童文學(xué)中的地位
第五節(jié) 圖畫書的創(chuàng)作與改編
一、圖畫書對圖畫的要求
二、圖畫書對文字的要求
第四章 兒童詩歌
第一節(jié) 兒歌
一、兒歌的特點
二、兒歌中的幾種特殊形式
三、兒歌的搜集、整理和創(chuàng)作
第二節(jié) 謎語
一、謎語的歷史發(fā)展
二、謎語的特點和分類
三、謎語在兒童教育中的地位和作用
四、謎語的編寫
第三節(jié) 兒童詩
一、兒童詩的特點
二、兒童詩形式的特殊運用
三、兒童詩的創(chuàng)作
第五章 童話和寓言
第一節(jié) 童話
一、什么是童話
二、童話的起源和發(fā)展
三、童話的基本特征和要素
四、童話的種類
五、童話在兒童文學(xué)中的地位和作用
六、童話的創(chuàng)作
第二節(jié) 寓言
一、寓言的產(chǎn)生及其發(fā)展
二、寓言的特點
三、寓言和童話的區(qū)別
四、寓言在兒童文學(xué)中的地位和作用
五、寓言的創(chuàng)作和整理改編
第六章 兒童小說和兒童故事
第一節(jié) 兒童小說
一、兒童小說的一般藝術(shù)規(guī)律和特殊藝術(shù)要求
二、兒童小說的敘述方式
三、兒童小說創(chuàng)作中的幾個問題
第二節(jié) 兒童故事
一、故事是兒童喜聞樂見的藝術(shù)形式
二、圖畫故事
三、動物故事
四、生活故事
五、歷史故事
六、兒童故事的創(chuàng)作和改編
第七章 兒童散文和兒童報告文學(xué)
第一節(jié) 兒童散文
一、兒童散文的體裁概念與藝術(shù)特征
二、兒童散文的發(fā)展
三、兒童散文的分類
四、兒童散文的創(chuàng)作
第二節(jié) 兒童報告文學(xué)
一、兒童報告文學(xué)的體裁概念與藝術(shù)特征
二、兒童報告文學(xué)的發(fā)展
三、兒童報告文學(xué)的類別
四、兒童報告文學(xué)的創(chuàng)作
第八章 兒童戲劇和兒童影視
第一節(jié) 兒童戲劇
一、兒童戲劇的特點
二、兒童戲劇的種類
三、兒童戲劇創(chuàng)作上的幾個問題
第二節(jié) 兒童影視
一、兒童影視的藝術(shù)特點
二、兒童影視片的種類
三、兒童文學(xué)與兒童影視
第九章 兒童科學(xué)文藝
第一節(jié) 兒童科學(xué)文藝的特點、任務(wù)和地位
一、兒童科學(xué)文藝的特點
二、兒童科學(xué)文藝的任務(wù)
三、兒童科學(xué)文藝在兒童文學(xué)中的重要地位
第二節(jié) 兒童科學(xué)文藝的歷史發(fā)展
一、兒童科學(xué)文藝的起源
二、成為文學(xué)的一個獨立分支
三、在兒童文學(xué)園地里茁壯成長
第三節(jié) 兒童科學(xué)文藝的種類
一、兒童科學(xué)詩歌
二、兒童科學(xué)童話
三、兒童科學(xué)故事
四、兒童科學(xué)幻想小說
五、兒童科學(xué)小品
第四節(jié) 兒童科學(xué)文藝的寫作
第十章 兒童文學(xué)的創(chuàng)作和批評
第一節(jié) 兒童文學(xué)作家的修養(yǎng)
一、思 想
二、生活
三、技巧
第二節(jié) 兒童文學(xué)的創(chuàng)作方法
一、現(xiàn)實主義
二、浪漫主義
三、現(xiàn)實主義和浪漫主義的結(jié)合
第三節(jié) 兒童文學(xué)批評
一、兒童文學(xué)批評的重要性
二、兒童文學(xué)批評的標(biāo)準(zhǔn)
三、開展兒童文學(xué)理論研究和作品評論工作
第十一章 兒童文學(xué)的接受與閱讀指導(dǎo)
第一節(jié) 閱讀對于兒童的重要性
第二節(jié) 接受美學(xué)與兒童文學(xué)的閱讀
第三節(jié) 兒童文學(xué)的閱讀指導(dǎo)
一、啟蒙階段閱讀指導(dǎo)
二、起步階段閱讀指導(dǎo)
三、初級階段閱讀指導(dǎo)
四、成熟階段閱讀指導(dǎo)
書單推薦
