單元一
　特殊兒童早期訓(xùn)練與指導(dǎo)概要
　　第一節(jié)　概述
　　第二節(jié)　全納教育
單元二
　聽覺障礙兒童的早期訓(xùn)練與指導(dǎo)
　　第一節(jié)　聽覺障礙基礎(chǔ)知識(shí)
　　第二節(jié)　早期訓(xùn)練與指導(dǎo)的內(nèi)容和一般方法
　　第三節(jié)　聾兒康復(fù)評(píng)估
　　第四節(jié)　融合教育與隨班就讀
　　第五節(jié)　早期家庭和社區(qū)訓(xùn)練與指導(dǎo)
單元三
　智力障礙兒童的早期訓(xùn)練與指導(dǎo)
　　第一節(jié)　智力障礙基礎(chǔ)知識(shí)
　　第二節(jié)　早期訓(xùn)練與指導(dǎo)技能技法

單元一
　特殊兒童早期訓(xùn)練與指導(dǎo)概要
　　第一節(jié)　概述
　　第二節(jié)　全納教育
單元二
　聽覺障礙兒童的早期訓(xùn)練與指導(dǎo)
　　第一節(jié)　聽覺障礙基礎(chǔ)知識(shí)
　　第二節(jié)　早期訓(xùn)練與指導(dǎo)的內(nèi)容和一般方法
　　第三節(jié)　聾兒康復(fù)評(píng)估
　　第四節(jié)　融合教育與隨班就讀
　　第五節(jié)　早期家庭和社區(qū)訓(xùn)練與指導(dǎo)
單元三
　智力障礙兒童的早期訓(xùn)練與指導(dǎo)
　　第一節(jié)　智力障礙基礎(chǔ)知識(shí)
　　第二節(jié)　早期訓(xùn)練與指導(dǎo)技能技法
　　第三節(jié)　早期訓(xùn)練與指導(dǎo)的一般方法
　　第四節(jié)　融合教育與隨班就讀
　　第五節(jié)　早期家庭和社區(qū)訓(xùn)練與指導(dǎo)
單元四
　視覺障礙兒童的早期訓(xùn)練與指導(dǎo)
　　第一節(jié)　視覺障礙的概述
　　第二節(jié)　早期訓(xùn)練與指導(dǎo)
　　第三節(jié)　視覺障礙兒童的教育
　　第四節(jié)　家庭與社區(qū)康復(fù)
單元五
　自閉癥兒童的早期訓(xùn)練與指導(dǎo)
　　第一節(jié)　　自閉癥基礎(chǔ)知識(shí)
　　第二節(jié)　早期訓(xùn)練與指導(dǎo)的一般方法
　　第三節(jié)　融合教育與隨班就讀
　　第四節(jié)　　自閉癥兒童的家庭和社區(qū)康復(fù)
單元六
　情緒與行為障礙兒童的早期訓(xùn)練與指導(dǎo)
　　第一節(jié)　概述
　　第二節(jié)　早期訓(xùn)練與指導(dǎo)的一般方法
　　第三節(jié)　情緒與行為障礙兒童的隨班就讀
單元七
　言語(yǔ)與語(yǔ)言障礙兒童的早期訓(xùn)練與指導(dǎo)
 　 第一節(jié)　概述
　　第二節(jié)　診斷與鑒定、評(píng)估與于預(yù)
　　第三節(jié)　矯治、教育與訓(xùn)練
單元八
學(xué)習(xí)障礙兒童的早期訓(xùn)練與指導(dǎo)
　第一節(jié)　學(xué)習(xí)障礙的概述
　第二節(jié)　早期干預(yù)、評(píng)估與診斷
　第三節(jié)　學(xué)習(xí)障礙兒童的教育
單元九
　資賦優(yōu)異兒童的早期訓(xùn)練與指導(dǎo)
　　第一節(jié)　資賦優(yōu)異概述
　　第二節(jié)　資賦優(yōu)異兒童早期訓(xùn)練與指導(dǎo)技能技法
　　第三節(jié)　資賦優(yōu)異兒童家庭教育
單元十
　特殊兒童早期訓(xùn)練與指導(dǎo)多元干預(yù)方法介紹
　　第一節(jié)　蒙臺(tái)梭利教學(xué)法
　　第二節(jié)　奧爾夫音樂在特殊兒童早期訓(xùn)練與指導(dǎo)中的應(yīng)用
　　第三節(jié)　感覺統(tǒng)合訓(xùn)練在特殊兒童早期訓(xùn)練與指導(dǎo)中的應(yīng)用．
　　第四節(jié)　箱庭療法在特殊兒童早期訓(xùn)練與指導(dǎo)中的應(yīng)用
參考文獻(xiàn)