領(lǐng)悟考點詞理的風(fēng)采

   考點詞理論由劉洪波老師率先提出，在聽力和閱讀測試中有著特別重要的作用和價值。雅思聽力之所以難，在于只有一遍的機會�？忌鷤兒茈y聽全完整的句子，多數(shù)情況下，能聽見并記住的是一些信息點。掌握考點詞，就意味著直接提高尋找答案的效率．雅思閱讀強調(diào)的是快速閱讀能力。要快速定位，提高尋找答案的速度和準確率。這就要重點掌握《劍橋雅思閱讀考點詞真經(jīng)(劍9版)》中的同義替換表．

　　聽說并進與讀寫并進

   聽力和閱讀屬于輸入型學(xué)習(xí)，口語和寫作屬于輸出型學(xué)習(xí)。輸出型學(xué)習(xí)建立在輸入型學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上．考點詞，也是在日常應(yīng)用中使用頻率最高的詞匯。因此，掌握考點詞，對于豐富口語和寫作詞匯，提高口語和寫作成績，也具有明顯的作用。此外，通過分析閱讀和聽力的語法、句型，也能夠大幅度提高口語和寫作的語言組織水平。

　　專項訓(xùn)練與真題解析配合

   真題是一定要練的，否則就找不到總體感覺。真題的測試價值在于第一遍。第二遍在做真題時，就失去了模擬效果．這時要對做過的真題進行分析，通過分析找到自己薄弱的環(huán)節(jié)進行專項訓(xùn)練，有針對性地進行提高。這就是看這本解析的目的和價值。

　　專業(yè)領(lǐng)先

　　劉洪波老師在雅思閱讀領(lǐng)域的培訓(xùn)做出過極大貢獻。 “真經(jīng)”品牌成為雅思培訓(xùn)，乃至英語培訓(xùn)最具號召力的品牌。顧家北老師的專業(yè)功底極為扎實，號稱雅思寫作高分高產(chǎn)專業(yè)戶。他開創(chuàng)的“詞伙”理論，對整個雅思寫作具有指導(dǎo)意義。顏煒老師在雅思、托福的口語、寫作方面極具經(jīng)驗，對于聽說并進具有特別深刻的理解。Bobby老師是著名的雙語考官，對于評判有著準確的掌握尺度。