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　　引導(dǎo)思維　三大理念指導(dǎo)申論備考
　　提升能力　基礎(chǔ)訓(xùn)練培養(yǎng)申論能力
　　掌握方法　細(xì)化題型詳解作答方法
　　實(shí)戰(zhàn)演練　真題模擬檢驗(yàn)復(fù)習(xí)成果

前言（1）
第一章海南申論大綱解讀——了解命題意圖
　第一節(jié) 海南考試大綱解讀（2）
　　一、2012年招考大綱（2）
　　二、考試大綱深度解讀（2）
　�。ㄒ唬┥暾摰牡匚徊豢尚∮U（2）
　�。ǘ┥暾摐y(cè)查的五大能力（3）
　�。ㄈ┮罁�(jù)材料乃作答要旨（3）
　�。ㄋ模┱J(rèn)真審題乃作答前提（3）
　�。ㄎ澹┱驹谡嵌却饐�(wèn)題（4）
　第二節(jié) 四大要素直擊命題意圖（5）
　　一、理論政策（5）
　　二、熱點(diǎn)知識(shí)（7）
　　三、思想表達(dá)（7）
　　四、材料處理（8）
第二章海南申論真題解析——把握考試趨勢(shì)
　第一節(jié) 海南申論主題（10）
　　一、2009～2012年申論主題（10）
　�。ㄒ唬┥暾撝黝}類(lèi)型（10）
　�。ǘ┥暾撝黝}分析（10）
　　二、申論主題特點(diǎn)（10）
　�。ㄒ唬┬‖F(xiàn)象，大視角（10）
　�。ǘ┎恢貜�(fù)，可發(fā)散（11）
　　（三）避敏感，隨主流（11）
　第二節(jié) 海南申論材料（12）
　　一、材料的來(lái)源（12）
　　二、材料的類(lèi)型（12）
　　三、材料的邏輯（14）
　�。ㄒ唬╆P(guān)聯(lián)型結(jié)構(gòu)（14）
　�。ǘ┏Ｒ�(guī)型結(jié)構(gòu)（15）
　�。ㄈ�(zhēng)議型結(jié)構(gòu)（16）
　　四、材料的特點(diǎn)（17）
　�。ㄒ唬﹪�(guó)內(nèi)材料和國(guó)外材料相銜接（17）
　�。ǘ├碚摬牧虾褪聦�(shí)材料相融合（18）
　第三節(jié) 海南申論作答要求（19）
　　一、申論基本題型（19）
　�。ㄒ唬w納概括題（19）
　�。ǘ┚C合分析題（19）
　　（三）提出對(duì)策題（19）
　�。ㄋ模⿷�(yīng)用文寫(xiě)作題（20）
　�。ㄎ澹┪恼抡撌鲱}（20）
　　二、申論試題發(fā)展趨勢(shì)（20）
　�。ㄒ唬┖Ｄ仙暾摎v年試題（20）
　�。ǘ┖Ｄ仙暾撛囶}最新趨勢(shì)（22）
第三章申論核心思維——掌握作答方向
　第一節(jié) 一個(gè)中心（24）
　　問(wèn)什么答什么（24）
　�。ㄒ唬┖�(jiǎn)單問(wèn)題復(fù)雜化（24）
　�。ǘ┖雎躁P(guān)鍵信息（24）
　第二節(jié) 三大原則（26）
　　一、依據(jù)材料（26）
　�。ㄒ唬⿵牟牧现兄苯拥玫酱鸢福�26）
　�。ǘ⿵牟牧现蟹治鎏釤挸龃鸢福�26）
　　二、結(jié)合經(jīng)驗(yàn)（28）
　　三、符合主流（29）
　第三節(jié) 七個(gè)標(biāo)準(zhǔn)（30）
　　一、要點(diǎn)（30）
　　（一）要點(diǎn)的個(gè)數(shù)（30）
　�。ǘ┮c(diǎn)的要求（30）
　　二、結(jié)構(gòu)（30）
　　三、框架（31）
　　四、分檔（31）
　　五、語(yǔ)氣（31）
　　六、字?jǐn)?shù)（32）
　　七、文面（32）
第四章申論基礎(chǔ)能力訓(xùn)練——提升大綱能力
　第一節(jié) 閱讀理解能力（34）
　　一、考點(diǎn)分解（34）
　　二、能力訓(xùn)練（34）
　第二節(jié) 綜合分析能力（41）
　　一、考點(diǎn)分解（41）
　　二、能力訓(xùn)練（42）
　第三節(jié) 提出和解決問(wèn)題能力（48）
　　一、考點(diǎn)分解（48）
　　二、能力訓(xùn)練（48）
　第四節(jié) 貫徹執(zhí)行能力（57）
　　一、考點(diǎn)分解（57）
　　二、能力訓(xùn)練（58）
　第五節(jié) 文字表達(dá)能力（65）
　　一、考點(diǎn)分解（65）
　　二、能力訓(xùn)練（66）
第五章申論高效作答流程——牢記白金法則
　第一節(jié) 閱讀題干審清題意（72）
　　一、審清作答任務(wù)（72）
　�。ㄒ唬╊}目數(shù)量（72）
　�。ǘ﹥�(nèi)容要求（73）
　�。ㄈ┥矸�、格式限定（73）
　　二、審清作答范圍（74）
　�。ㄒ唬┙o定作答范圍具體明確（74）
　　（二）給定作答范圍籠統(tǒng)模糊（74）
　　三、審清作答條件（75）
　第二節(jié) 閱讀材料提煉要點(diǎn)（76）
　　一、閱讀流程（76）
　�。ㄒ唬╅喿x目標(biāo)（76）
　�。ǘ╅喿x步驟（77）
　�。ㄈ╅喿x方法（77）
　　二、要點(diǎn)提煉（79）
　�。ㄒ唬┮c(diǎn)的標(biāo)志性詞匯（79）
　�。ǘ┨釤捯c(diǎn)的技巧（80）
　第三節(jié) 加工要點(diǎn) 組織答案（83）
　　一、要點(diǎn)的初加工（83）
　　（一）合并要點(diǎn)（83）
　　（二）升華要點(diǎn)（85）
　　二、要點(diǎn)的深加工（86）
　�。ㄒ唬┙Y(jié)構(gòu)的加工（86）
　�。ǘ┛蚣艿募庸ぃ�91）
　�。ㄈ┱Z(yǔ)言的加工（91）
　�。ㄋ模┳�?jǐn)?shù)的加工（92）
　　學(xué)習(xí)評(píng)估（93）
第六章歸納概括題
　第一節(jié) 題型概述（98）
　　一、題型分類(lèi)（98）
　�。ㄒ唬w納概括主要內(nèi)容（98）
　　（二）歸納概括主要問(wèn)題（98）
　�。ㄈw納概括部分內(nèi)容（99）
　　二、作答基本要求（99）
　�。ㄒ唬┤妫�99）
　�。ǘ�(zhǔn)確（99）
　�。ㄈ┛陀^（100）
　�。ㄋ模┖�(jiǎn)潔（100）
　第二節(jié) 歸納概括主要內(nèi)容（101）
　　一、作答方法（101）
　�。ㄒ唬┖螢橹饕獌�(nèi)容（101）
　　（二）答案基本框架（103）
　　二、真題精解（103）
　第三節(jié) 歸納概括主要問(wèn)題（108）
　　一、作答方法（108）
　�。ㄒ唬┲饕獑�(wèn)題與主要內(nèi)容的區(qū)別（108）
　�。ǘ┗咀鞔鹦问剑�108）
　　二、真題精解（109）
　第四節(jié) 歸納概括部分內(nèi)容（113）
　　一、作答方法（113）
　�。ㄒ唬┮话阕鞔鸱椒ǎ�113）
　�。ǘ┙忉屧~句的作答方法（113）
　　二、真題精解（114）
　　學(xué)習(xí)評(píng)估（116）
第七章綜合分析題
　第一節(jié) 題型概述（120）
　　一、題型分類(lèi)（120）
　�。ㄒ唬﹩⑹拘头治鲱}（120）
　�。ǘ╆U釋型分析題（121）
　�。ㄈ┰u(píng)論型分析題（121）
　　（四）關(guān)系型分析題（121）
　　二、作答基本要求（122）
　�。ㄒ唬l理清晰（122）
　�。ǘ┯^點(diǎn)明確（122）
　�。ㄈ┓治龊侠恚�123）
　第二節(jié) 啟示型分析（125）
　　一、作答方法（125）
　�。ㄒ唬┙梃b經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)（125）
　�。ǘ┐鸢富究蚣埽�127）
　　二、真題精解（127）
　第三節(jié) 闡釋型分析（130）
　　一、作答方法（130）
　�。ㄒ唬╆U釋什么（130）
　�。ǘ╆U釋型分析與句子理解的區(qū)別（130）
　�。ㄈ┳鞔鸹究蚣埽�131）
　　二、真題精解（131）
　第四節(jié) 評(píng)論型分析（134）
　　一、作答方法（134）
　�。ㄒ唬┰u(píng)論什么（134）
　�。ǘ┳鞔鸹究蚣埽�134）
　　二、真題精解（135）
　第五節(jié) 關(guān)系型分析（138）
　　一、作答方法（138）
　�。ㄒ唬┏Ｒ�(jiàn)的關(guān)系類(lèi)型（138）
　�。ǘ┳鞔鸹究蚣埽�138）
　　二、真題精解（139）
　　學(xué)習(xí)評(píng)估（142）
第八章提出對(duì)策題
　第一節(jié) 題型概述（146）
　　一、題型分類(lèi)（146）
　�。ㄒ唬┲苯犹岢龇桨傅膶�(duì)策題（146）
　�。ǘ┬枰爬▎�(wèn)題的對(duì)策題（146）
　　二、作答基本要求（147）
　　（一）角色意識(shí)（147）
　�。ǘ┯嗅槍�(duì)性（148）
　�。ㄈ┯锌尚行裕�149）
　�。ㄋ模┛刹僮餍裕�150）
　第二節(jié) 直接提出方案的對(duì)策題（151）
　　一、作答方法（151）
　�。ㄒ唬┨岢鰧�(duì)策的方法（151）
　�。ǘ⿲�(duì)策的加工（152）
　　二、真題精解（156）
　第三節(jié) 需要概括問(wèn)題的對(duì)策題（159）
　　一、作答方法（159）
　�。ㄒ唬┖畏N情況需概括問(wèn)題（159）
　�。ǘ┗咀鞔鸱椒ǎ�159）
　　二、真題精解（160）
　　學(xué)習(xí)評(píng)估（162）
第九章應(yīng)用文寫(xiě)作題
　第一節(jié) 題型概述（168）
　　一、題型分類(lèi)（168）
　�。ㄒ唬┬麄魍ㄖ�(lèi)（168）
　　（二）工作方案類(lèi)（168）
　　二、作答基本要求（169）
　�。ㄒ唬﹥�(nèi)容要求（169）
　�。ǘ┥矸菀螅�170）
　�。ㄈ└袷揭螅�171）
　第二節(jié) 宣傳通知類(lèi)（173）
　　一、作答方法（173）
　�。ㄒ唬┬麄魍ㄖ目蚣埽�173）
　�。ǘ┱Z(yǔ)言風(fēng)格（173）
　�。ㄈ┬麄魍ㄖ独�174）
　　二、真題精解（175）
　第三節(jié) 工作方案類(lèi)（178）
　　一、作答方法（178）
　�。ㄒ唬┕ぷ鞣桨傅目蚣埽�178）
　�。ǘ┕ぷ鞣桨阜独�179）
　　二、真題精解（179）
　　學(xué)習(xí)評(píng)估（184）
第十章文章論述題
　第一節(jié) 題型概述（190）
　　一、題型分類(lèi)（190）
　�。ㄒ唬┟}作文（190）
　�。ǘ┳杂擅}作文（191）
　　二、作答基本要求（192）
　�。ㄒ唬┯^點(diǎn)明確（192）
　�。ǘ┞�(lián)系實(shí)際（193）
　�。ㄈ┙Y(jié)構(gòu)完整（194）
　�。ㄋ模﹥�(nèi)容充實(shí)（196）
　�。ㄎ澹┧枷肷羁蹋�196）
　�。┮曇伴_(kāi)闊（197）
　�。ㄆ撸┱Z(yǔ)言規(guī)范準(zhǔn)確（198）
　第二節(jié) 文章結(jié)構(gòu)（200）
　　一、分析問(wèn)題型結(jié)構(gòu)（200）
　�。ㄒ唬┙Y(jié)構(gòu)形式（200）
　�。ǘ├木猓�200）
　　二、解決問(wèn)題型結(jié)構(gòu)（202）
　�。ㄒ唬┙Y(jié)構(gòu)形式（202）
　�。ǘ├木猓�202）
　　三、駁論型結(jié)構(gòu)（204）
　�。ㄒ唬┙Y(jié)構(gòu)形式（204）
　�。ǘ├木猓�204）
　　四、論證A與B型結(jié)構(gòu)（205）
　　（一）結(jié)構(gòu)形式（205）
　�。ǘ├木猓�206）
　　五、評(píng)論型結(jié)構(gòu)（207）
　�。ㄒ唬┙Y(jié)構(gòu)形式（207）
　�。ǘ├木猓�207）
　第三節(jié) 立意和論證（209）
　　一、核心要求（209）
　�。ㄒ唬┝⒁獾暮诵囊螅�209）
　�。ǘ┱撟C的核心要求（210）
　　二、如何確定論點(diǎn)（212）
　�。ㄒ唬┲魍谏暾摬牧希�212）
　�。ǘ┹o挖作答要求（213）
　�。ㄈ┣捎贸Ｓ媒嵌龋�214）
　　三、如何論證論點(diǎn)（215）
　�。ㄒ唬┡e例論證（216）
　　（二）對(duì)比論證（219）
　�。ㄈ┮谜撟C（219）
　�。ㄋ模┍扔髡撟C（220）
　�。ㄎ澹┓疵嬲撟C（221）
　第四節(jié) 標(biāo)題的寫(xiě)法（224）
　　一、核心要求（224）
　�。ㄒ唬┖�(jiǎn)明、精煉（224）
　�。ǘw現(xiàn)材料主題（224）
　�。ㄈ┨岢隹傉擖c(diǎn)（224）
　�。ㄋ模⿻�(shū)寫(xiě)要規(guī)范（224）
　　二、擬題技巧（225）
　�。ㄒ唬└爬ㄙY料主題（225）
　�。ǘ┗檬煺Z(yǔ)典故（226）
　�。ㄈ┮胄略~熱語(yǔ)（227）
　　（四）借用修辭手法（227）
　�。ㄎ澹┱宫F(xiàn)前后承接（227）
　第五節(jié) 開(kāi)頭的寫(xiě)法（228）
　　一、核心要求（228）
　�。ㄒ唬┯形Γ�228）
　�。ǘ┛焖偾腥胫黝}（229）
　　二、開(kāi)頭方式（229）
　�。ㄒ唬┚o扣題目式（230）
　�。ǘ╀侁愰_(kāi)來(lái)式（230）
　�。ㄈ┓治稣撌鍪剑�231）
　�。ㄋ模⿲�(shí)例導(dǎo)入式（231）
　�。ㄎ澹┮�(jīng)據(jù)典式（231）
　�。┟钣眯揶o式（232）
　第六節(jié) 主體段落的寫(xiě)法（235）
　　一、核心要求（235）
　�。ㄒ唬┓终f(shuō)總論點(diǎn)（235）
　　（二）深談分論點(diǎn)（236）
　�。ㄈ┱撟C有力（238）
　�。ㄋ模⿲哟畏置鳎�240）
　　二、經(jīng)典主體段落的寫(xiě)法（241）
　�。ㄒ唬⿲�(duì)策中心式（242）
　�。ǘ⿲�(duì)策框架式（243）
　�。ㄈ┰u(píng)論中心式（246）
　�。ㄋ模┰u(píng)論并舉式（247）
　第七節(jié) 結(jié)尾的寫(xiě)法（249）
　　一、核心要求（249）
　�。ㄒ唬┩暾�(jiǎn)潔（249）
　�。ǘ┭灾形铮�249）
　　二、結(jié)尾方式（250）
　�。ㄒ唬┱諔�(yīng)總論點(diǎn)（250）
　�。ǘ┛偨Y(jié)分論點(diǎn)（250）
　　（三）展望號(hào)召式（251）
　�。ㄋ模┙栌妹允剑�251）
　第八節(jié) 范文點(diǎn)評(píng)（252）
　　學(xué)習(xí)評(píng)估（256）
第十一章海南時(shí)事
　第一節(jié) 2012年海南省政府工作報(bào)告（摘要）及專(zhuān)家解讀（262）
　　一、2011年工作回顧（262）
　　二、2012年工作總體要求（262）
　　三、著力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展（263）
　�。ㄒ唬┰鷮�(shí)推進(jìn)“項(xiàng)目建設(shè)年”，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長(zhǎng)（263）
　�。ǘ┘涌飚a(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)（264）
　�。ㄈ┲Υ蛟忑堫^經(jīng)濟(jì)板塊，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)集中集約發(fā)展（265）
　�。ㄋ模┣袑�(shí)加強(qiáng)“三農(nóng)”工作，促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展（266）
　�。ㄎ澹﹫�(jiān)持環(huán)保優(yōu)先，加大節(jié)能減排和生態(tài)示范省建設(shè)力度（266）
　�。┻M(jìn)一步深化改革開(kāi)放，增創(chuàng)體制機(jī)制新優(yōu)勢(shì)（267）
　�。ㄆ撸┘訌�(qiáng)規(guī)劃管理和政策設(shè)計(jì)，探索國(guó)際旅游島建設(shè)模式（268）
　　四、加快推進(jìn)以保障和改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)（268）
　�。ㄒ唬┖敛环潘杉訌�(qiáng)物價(jià)調(diào)控（268）
　　（二）千方百計(jì)增加城鄉(xiāng)居民收入（268）
　�。ㄈ⿲�(shí)施更加積極的就業(yè)政策（268）
　�。ㄋ模├^續(xù)完善社會(huì)保障體系（269）
　�。ㄎ澹┘涌彀l(fā)展教育科技事業(yè)（269）
　�。┓e極發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)（269）
　�。ㄆ撸┣袑�(shí)加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理（269）
　　五、切實(shí)加強(qiáng)政府自身建設(shè)（270）
　第二節(jié) 海南省重大熱點(diǎn)事件（272）
　　一、央企涉足海南四大產(chǎn)業(yè) 加強(qiáng)合作成瓊戰(zhàn)略選擇（272）
　　二、“組合拳”加速�？诃偙本皡^(qū)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展（272）
　　三、�？诳茖W(xué)發(fā)展論壇談轉(zhuǎn)型專(zhuān)家：需優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)（274）
　　四、三亞海鮮排檔市場(chǎng)將信息化監(jiān)管杜絕欺客宰客（274）
　　五、海口著力解決“無(wú)證房”之痛已發(fā)證10271戶(hù)（275）
　　六、瓊13旅行社簽誠(chéng)信自律公約（277）
　　七、海南加大醫(yī)療救助力度 12類(lèi)大病納入救助范圍（278）
　　八、海南重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)獎(jiǎng)懲辦法試行將分級(jí)考核（278）
　　九、海南法院系統(tǒng)開(kāi)展司法作風(fēng)轉(zhuǎn)變年活動(dòng)取得成效（279）
　　十、海南2015年完成229萬(wàn)畝高標(biāo)準(zhǔn)基本農(nóng)田建設(shè)（279）
第十二章申論熱點(diǎn)及標(biāo)準(zhǔn)表述
　　熱點(diǎn)閱讀一網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政（282）
　　熱點(diǎn)閱讀二干部選拔任用（284）
　　熱點(diǎn)閱讀三城市問(wèn)題（286）
　　熱點(diǎn)閱讀四創(chuàng)新社會(huì)管理（288）
　　熱點(diǎn)閱讀五慈善事業(yè)發(fā)展（290）
　　熱點(diǎn)閱讀六中小企業(yè)發(fā)展（292）
　　熱點(diǎn)閱讀七居民收入與消費(fèi)（295）
　　熱點(diǎn)閱讀八文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展（297）
　　熱點(diǎn)閱讀九整治低俗文化（299）
第十三章申論考前綜合演練
　第一節(jié) 2012年海南省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（302）
　　參考答案（308）
　第二節(jié) 2013年海南省公務(wù)員錄用考試《申論》全真模擬試卷（310）
　　參考答案（316）
2013年海南省公務(wù)員（含選聘生）考試培訓(xùn)課程表（318）
中公教育?全國(guó)分校一覽表（320）

　　把握申論三大理念實(shí)現(xiàn)成績(jī)穩(wěn)步提升
　　經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展，海南省公務(wù)員考試已經(jīng)自成一派。無(wú)論是考試的主題選取，還是題目數(shù)量、試題類(lèi)型，都保持著較強(qiáng)的穩(wěn)定性——2009~2011年試題一直保持四道大題模式，2012年為三題，多考查歸納概括、綜合分析、提出對(duì)策、文章論述這四大題型，2010上半年、2011年和2012年考查過(guò)應(yīng)用文寫(xiě)作題。
　　與考試的穩(wěn)定性相對(duì)應(yīng)的，是申論教材的不斷充實(shí)和更新。前年，我們敏銳地嗅到大綱能力要求對(duì)命題和作答的重要影響，在教材中率先加入大綱能力訓(xùn)練；去年，我們?yōu)樯暾撟鞔鸬摹安僮餍浴倍恍概�，�?xì)化申論五大題型為幾十種小題型，并為每種題型研究了科學(xué)的作答步驟。而今年，我們應(yīng)該為考生提供哪些更有效的幫助呢？
　　每個(gè)人都有自己的思想。有句話說(shuō)：播種思想，收獲行動(dòng)；播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。
　　每本教材也都有自己的思想，它是作者的靈魂，是讀者的指南，貫穿全書(shū)的字里行間。有什么樣的思想，就會(huì)給考生傳遞什么樣的信息，從而影響他的行動(dòng)乃至命運(yùn)。
　　正因如此，申論教材提供什么樣的理念，顯得至關(guān)重要。它關(guān)系到考生如何學(xué)習(xí)，如何備考，如何作答，以至于他是否能完成前途和命運(yùn)的華麗轉(zhuǎn)身。因此，今年的海南申論教材，我們要提供給考生的，就是一種理念。
　　任何理念的形成，都不是空中樓閣，是在無(wú)數(shù)實(shí)踐中凝聚的思想結(jié)晶，是在反復(fù)驗(yàn)證之后總結(jié)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。申論要想取得高分，腦海中必須樹(shù)立三大理念：
　　能力提升、科學(xué)訓(xùn)練、反模板化——這三個(gè)理念可以引導(dǎo)考生正視申論、理解申論、學(xué)會(huì)申論，是提高申論成績(jī)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。思維決定成敗，理念成就未來(lái)。通過(guò)對(duì)這三個(gè)理念的傳遞，希望考生在對(duì)教材的學(xué)習(xí)中真正將知識(shí)融會(huì)貫通，將學(xué)會(huì)和會(huì)用兩相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)申論成績(jī)的穩(wěn)步提升。
　　能力提升，學(xué)習(xí)步步為營(yíng)
　　很多考生對(duì)申論有一個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū)：夢(mèng)想著申論不需要復(fù)習(xí)就可以拿到高分，或者認(rèn)為考前突擊幾天就可以搞定申論，對(duì)申論的學(xué)習(xí)缺乏足夠的重視。這種自我感覺(jué)良好的心態(tài)一直保持到公布成績(jī)時(shí)，考生往往是得知分?jǐn)?shù)才后悔不及。其實(shí)，申論科目必須進(jìn)行復(fù)習(xí)，而且復(fù)習(xí)必須穩(wěn)扎穩(wěn)打步步為營(yíng)，短期的突擊式復(fù)習(xí)也有作用，但是作用有限，要想取得高分，還需要從頭做起。
　　本書(shū)知識(shí)架構(gòu)科學(xué)：第一章為考生深度解讀海南公務(wù)員考試大綱，幫助考生了解申論命題意圖；第二章為考生權(quán)威解析海南近四年來(lái)的申論真題，使考生把握住申論考試趨勢(shì)；第三章為考生詳釋申論作答思維，使考生掌握申論作答方向；第四章精編數(shù)十道申論基礎(chǔ)能力訓(xùn)練題，提升申論能力；第五至第十章細(xì)化到具體解題技巧，掌握申論方法；第十一、十二兩章囊括海南時(shí)事和申論熱點(diǎn)及標(biāo)準(zhǔn)表述，儲(chǔ)備申論熱點(diǎn)；第十三章為考生提供一套2012年海南省公務(wù)員考試真題及一套海南全真模擬試卷，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果�？梢哉f(shuō)，這本書(shū)就是一個(gè)申論復(fù)習(xí)計(jì)劃。考生只要根據(jù)章節(jié)順序進(jìn)行復(fù)習(xí)，申論成績(jī)就能夠得到顯著的提升。
　　科學(xué)訓(xùn)練，杜絕只看不練
　　考生的第二個(gè)誤區(qū)是忽視對(duì)申論題目的練習(xí)。行測(cè)題目一道題不落認(rèn)真練習(xí)，而對(duì)申論題目只“看”不“練”，覺(jué)得申論練習(xí)需要寫(xiě)很多字，懶得動(dòng)筆�？荚嚨臅r(shí)候草草收尾甚至完不成試卷的比比皆是。
　　本書(shū)針對(duì)各個(gè)階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)，設(shè)計(jì)了大量科學(xué)的訓(xùn)練題目，幫助考生鞏固復(fù)習(xí)成果：第四章基礎(chǔ)能力訓(xùn)練包含圍繞大綱能力設(shè)計(jì)的專(zhuān)項(xiàng)習(xí)題，也是考生復(fù)習(xí)申論不留死角的基礎(chǔ)性工作；針對(duì)作答流程和五大題型的學(xué)習(xí)評(píng)估，用以鞏固所學(xué)方法技巧、優(yōu)化解題思路；通過(guò)海南全真模擬試卷的練習(xí)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。
　　反模板化，貫徹靈活申論
　　考生的第三個(gè)誤區(qū)是容易陷入僵化死板的套路，背誦所謂的“萬(wàn)能模板”和“萬(wàn)能對(duì)策”，考試時(shí)不動(dòng)腦筋，不加變化，生搬硬套，最終敗在這些“枷鎖”之中。
　　作答模板在復(fù)習(xí)初期具有一定作用，但復(fù)習(xí)到一定程度之后，必須走出模板的怪圈。其實(shí)這在教學(xué)上也是困擾我們的一個(gè)因素，規(guī)則不能不教，教了考生又不愿意獨(dú)立思考。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的研究，我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)工程。申論是一系列思維方式、能力水平、作答方法的集合。任何一個(gè)單一的組成要素都容易陷入套路化，只有放在復(fù)習(xí)、作答的全過(guò)程中，放在閱讀材料、提煉要點(diǎn)、加工要點(diǎn)的所有作答環(huán)節(jié)中去審視，才有可能跳出套路，飛向?qū)儆谧约旱奶炜铡?br />　　申論是一種思維方式，本書(shū)將申論思維深化總結(jié)為“一個(gè)中心、三大原則、七個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”，這是目前對(duì)申論思維方式的最深刻、最全面的表述。其中“結(jié)合經(jīng)驗(yàn)”和“符合主流”是根據(jù)申論考試最新變化提出的作答原則。思維方式是靈活的，不是僵化的，需要考生內(nèi)化在心中，體現(xiàn)在作答中，用思維方式替代僵硬的模板。
　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，每位同學(xué)的備考之路都不會(huì)是一帆風(fēng)順的。但是只要你樹(shù)立正確的理念，用正確的理念指導(dǎo)復(fù)習(xí)過(guò)程，最終一定能夠取得好成績(jī)，我們會(huì)陪伴大家走完這條長(zhǎng)路。最后，預(yù)祝各位同學(xué)取得好成績(jī)，在海南省公務(wù)員考試中脫穎而出。
　　中公教育教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì)
　　2012年5月于北京

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