本書介紹了蠟筆畫的工具材料，結(jié)合兒童的特點(diǎn)講述了蠟筆畫作畫的基本技巧和畫法步驟�！ “床煌哪挲g段分為低、中、高三個(gè)部分，按照每個(gè)不同年齡段的特點(diǎn)設(shè)定不同的主題，并搭配范畫數(shù)幾十幅，供練習(xí)臨摹。中國(guó)的少兒素質(zhì)教育是需要很多這樣的教師一代代平凡努力的。因此，熱愛這份工作，熱愛為一個(gè)孩子制造一堂可以激發(fā)信心，可供回憶的課程就是我們最為愉悅的職責(zé)。如何將他們的“第一次”的嘗試作為創(chuàng)新教育的指導(dǎo)思想？如何將他們的“第一次”嚴(yán)肅的體現(xiàn)在每一堂課程中這就是我們要對(duì)整個(gè)教師體系進(jìn)行的一次全面訓(xùn)練的基本問題。
馬麗娜：1978年生于北京 2011-至今 中國(guó)國(guó)家畫院 創(chuàng)研部 2007-2010 清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院 建筑環(huán)境藝術(shù)研究所2005-2007 英國(guó)愛丁堡藝術(shù)學(xué)院 藝術(shù)空間與自然 碩士 2002-2004 英國(guó)愛丁堡藝術(shù)學(xué)院 繪畫-版畫 碩士1996-2000 中國(guó)西安美術(shù)學(xué)院 繪畫-版畫 學(xué)士
與蠟筆畫一起認(rèn)識(shí)色彩(初級(jí))
編者寄語(yǔ)
第 一 課：認(rèn)知顏色
第 二 課：顏色與自然
第 三 課：填充顏色
第 四 課：線形的嘗試之一
第 五 課：線形的嘗試之二
第 六 課：線形的嘗試之三
第 七 課：涂滿顏色的技巧之一
第 八 課：涂滿顏色的技巧之二
第 九 課：涂滿顏色的技巧之三
第 十 課：涂滿顏色的技巧之四
第十一課：故事中的景色之一
第十二課：故事中的景色之二
課程結(jié)語(yǔ)
與蠟筆畫一起認(rèn)識(shí)色彩(初級(jí))
編者寄語(yǔ)
第 一 課：認(rèn)知顏色
第 二 課：顏色與自然
第 三 課：填充顏色
第 四 課：線形的嘗試之一
第 五 課：線形的嘗試之二
第 六 課：線形的嘗試之三
第 七 課：涂滿顏色的技巧之一
第 八 課：涂滿顏色的技巧之二
第 九 課：涂滿顏色的技巧之三
第 十 課：涂滿顏色的技巧之四
第十一課：故事中的景色之一
第十二課：故事中的景色之二
課程結(jié)語(yǔ)
與蠟筆畫和成語(yǔ)詩(shī)歌一起進(jìn)步(中級(jí))
編者寄語(yǔ)
第 一 課：發(fā)現(xiàn)蠟筆畫的樂趣
第 二 課：繪畫的音樂世界之一
第 三 課：繪畫的音樂世界之二
第 四 課：成語(yǔ)想象與繪畫之一
第 五 課：成語(yǔ)想象與繪畫之二
第 六 課：成語(yǔ)想象與繪畫之三
第 七 課：詩(shī)歌中的景色之一
第 八 課：詩(shī)歌中的景色之二
第 九 課：詩(shī)歌中的景色之三
第 十 課：數(shù)九歌中的景色之一
第十一課：數(shù)九歌中的景色之二
第十二課：數(shù)九歌中的景色之三
課程結(jié)語(yǔ)
與蠟筆畫和成語(yǔ)寓言一起成長(zhǎng)(高級(jí))
編者寄語(yǔ)
第 一 課：培養(yǎng)對(duì)蠟筆畫的興趣
第 二 課：蠟筆畫還可以怎么樣畫？
我們要一起探索方法之一
第 三 課：蠟筆畫還可以怎么樣畫？
我們要一起探索方法之二
第 四 課：蠟筆畫還可以怎么樣畫？
我們要一起探索方法之三
第 五 課：蠟筆畫獨(dú)特的創(chuàng)作之一
第 六 課：蠟筆畫獨(dú)特的創(chuàng)作之二
第 七 課：蠟筆畫獨(dú)特的創(chuàng)作之三
第 八 課：蠟筆連環(huán)畫之一
第 九 課：蠟筆連環(huán)畫之二
第 十 課：蠟筆連環(huán)畫之三
第十一課：講述寓言
第十二課：制作寓言卡片
課程結(jié)語(yǔ)
后 記
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