戰(zhàn)士業(yè)余演出隊，人少節(jié)目多，每個人要擔當幾個角色，才能組織一臺晚會。俱樂部陳主任選編了一些短小精悍的節(jié)目，讓大家根據(jù)自己的特長自報自選，能演什么就演什么，充分發(fā)揮大家的積極性和創(chuàng)造性。雷鋒自報節(jié)目的勁頭，簡直使俱樂部陳主任吃驚：他報了詩朗誦、快板兩個單人節(jié)目，還主動報了三四個集體說唱節(jié)目。陳主任又高興又有些擔心：
　　“你演這么多，能按時背下臺詞嗎？”
　　“保證�！崩卒h滿懷信心地說。
　　分罷了角色，他就拿著腳本起早貪黑地背臺詞、練動作，有時忙得連飯都忘了吃，睡夢中還念念叨叨的，按排練計劃，很快就把所有的臺詞背得滾瓜爛熟。
　　可是，當大家一起合練時，才發(fā)現(xiàn)雷鋒的湖南口音很重，和大家的聲音不諧調。雷鋒找了一個普通話說得好的同志當老師，跟著一句一句地練臺詞，練了一段時間有了很大改進�？墒�，一到正式排練的時候，還是不能令人滿意。同志們都很著急：這可怎么辦？
　　離演出時間越來越近，又不能不考慮演出效果，俱樂部陳主任打算把他換下來。但又考慮到，雷鋒練得那么熱心，那么認真，一下子又不叫他演了，會不會挫傷他的積極性？
　　誰想雷鋒聽俱樂部陳主任一說，首先進行自我批評，說自己單憑熱情工作，沒有事先考慮口音問題，結果給領導上找麻煩。
　　“換下我來，是為了更好地完成演出任務，做好黨的宣傳工作，我完全同意�！彼�爽朗地說。