《大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)(高職高專院校十二五規(guī)劃教材)》編著者李福明。本書依據(jù)教育部《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求》(教高廳(2007)7號)文件精神，結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生的實(shí)際情況，以“提高大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)就業(yè)競爭力”為出發(fā)點(diǎn)，分別編寫了職業(yè)與職業(yè)道德、職業(yè)生涯與職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)形勢分析與應(yīng)對、就業(yè)準(zhǔn)備與求職技巧、職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展、就業(yè)權(quán)益保護(hù)、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)定位和實(shí)戰(zhàn)等內(nèi)容，旨在引導(dǎo)大學(xué)生自主樹立正確的職業(yè)觀，建立職業(yè)生涯發(fā)展意識，提高個人職業(yè)綜合素質(zhì)。
緒論 正確認(rèn)識職業(yè)指導(dǎo)課程的開設(shè)
第一章 職業(yè)與職業(yè)道德
第一節(jié) 職業(yè)
一、職業(yè)的概述
二、現(xiàn)代職業(yè)的分類
三、職業(yè)與專業(yè)學(xué)習(xí)
四、職業(yè)發(fā)展對高職畢業(yè)生擇業(yè)的影響
五、職業(yè)資格證書制度
第二節(jié) 職業(yè)道德與職業(yè)道德修養(yǎng)
一、職業(yè)道德的內(nèi)涵與內(nèi)容
二、職業(yè)道德修養(yǎng)的意義和目標(biāo)
思考實(shí)踐題
第二章 職業(yè)生涯與職業(yè)生涯規(guī)劃
第一節(jié) 從生涯到職業(yè)生涯
一、職業(yè)生涯的內(nèi)涵
緒論 正確認(rèn)識職業(yè)指導(dǎo)課程的開設(shè)
第一章 職業(yè)與職業(yè)道德
第一節(jié) 職業(yè)
一、職業(yè)的概述
二、現(xiàn)代職業(yè)的分類
三、職業(yè)與專業(yè)學(xué)習(xí)
四、職業(yè)發(fā)展對高職畢業(yè)生擇業(yè)的影響
五、職業(yè)資格證書制度
第二節(jié) 職業(yè)道德與職業(yè)道德修養(yǎng)
一、職業(yè)道德的內(nèi)涵與內(nèi)容
二、職業(yè)道德修養(yǎng)的意義和目標(biāo)
思考實(shí)踐題
第二章 職業(yè)生涯與職業(yè)生涯規(guī)劃
第一節(jié) 從生涯到職業(yè)生涯
一、職業(yè)生涯的內(nèi)涵
二、職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)理論
第二節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃概述
一、職業(yè)生涯規(guī)劃的概念
二、職業(yè)生涯規(guī)劃的出發(fā)點(diǎn)
三、職業(yè)生涯規(guī)劃的原則與誤區(qū)
四、職業(yè)生涯規(guī)劃的五步驟
第三節(jié) 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)指南
一、職業(yè)生涯規(guī)劃對大學(xué)生的意義
二、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)
三、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的類型
四、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的方法
五、職業(yè)生涯規(guī)劃的撰寫
思考實(shí)踐題
第三章 就業(yè)形勢分析與應(yīng)對
第一節(jié) 就業(yè)形勢
一、近年畢業(yè)生就業(yè)情況
二、就業(yè)形勢分析
三、高職畢業(yè)生就業(yè)難的成因
四、認(rèn)清形勢，積極應(yīng)對
第二節(jié) 就業(yè)政策
一、鼓勵和引導(dǎo)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)
二、鼓勵高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍，報(bào)效祖國
三、鼓勵和支持高校畢業(yè)生到中小企業(yè)、服務(wù)外包企業(yè)就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)
四、就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)與就業(yè)援助
第三節(jié) 就業(yè)常識
一、暫緩就業(yè)
二、就業(yè)協(xié)議書
三、就業(yè)報(bào)到證
四、就業(yè)推薦表
五、五險(xiǎn)一金
六、人事代理
七、就業(yè)派遣
八、升學(xué)深造及出國留學(xué)
九、不納入就業(yè)方案
十、畢業(yè)生就業(yè)流程
思考實(shí)踐題
第四章 就業(yè)準(zhǔn)備與求職技巧
第一節(jié) 求職心態(tài)
一、就業(yè)成功必備心態(tài)
二、更新就業(yè)意識
三、求職常見心理問題及調(diào)試
四、擇業(yè)原則
第二節(jié) 求職材料
一、求職信
二、個人簡歷
三、畢業(yè)生就業(yè)推薦表
四、備好其他各類求職材料
第三節(jié) 求職信息
一、求職信息的特性
二、收集求職信息的基本原則
三、收集求職信息的途徑
四、求職信息處理的過程
五、處理求職信息時(shí)應(yīng)注意的問題
六、求職信息處理的技巧
第四節(jié) 求職技巧
一、自薦方法與技巧
二、筆試
三、面試
四、求職禮儀
思考實(shí)踐題
第五章 職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展
第一節(jié) 角色轉(zhuǎn)換
一、學(xué)生角色與職業(yè)角色
二、職業(yè)適應(yīng)的一般規(guī)律
三、角色轉(zhuǎn)換的途徑與方法
第二節(jié)職場禮儀
一、握手禮儀
二、電子禮儀
三、手機(jī)禮儀
四、道歉禮儀
五、電梯禮儀
六、用餐禮儀
七、飲酒禮儀
第三節(jié) 人際關(guān)系
一、換位思考，善解人意
二、平等待人，不強(qiáng)求別人
三、學(xué)會分享，推及于人
四、欣賞他人，鼓勵他人
五、樂于付出．才有回報(bào)
六、以誠待人，守信為本
七、寬容待人，和氣生財(cái)
八、持之以恒，長期培養(yǎng)
九、雪中送炭，予人溫暖
十、以德報(bào)德，以直報(bào)怨
第四節(jié) 職業(yè)壓力
一、造成職業(yè)壓力的原因
二、職業(yè)壓力的自我調(diào)整
思考實(shí)踐題
第六章 就業(yè)權(quán)益保護(hù)
第一節(jié) 首次就業(yè)的權(quán)益保護(hù)
一、畢業(yè)生就業(yè)的基本權(quán)利
二、用人單位的侵權(quán)表現(xiàn)
三、積極應(yīng)對就業(yè)歧視
第二節(jié) 就業(yè)協(xié)議簽訂
一、就業(yè)協(xié)議書的概念和原則
二、就業(yè)協(xié)議書的簽訂程序
三、就業(yè)協(xié)議書的維權(quán)要點(diǎn)
四、就業(yè)協(xié)議的法律效力及違約
五、就業(yè)協(xié)議的爭議處理
第三節(jié) 勞動合同關(guān)系
一、勞動合同的主體和內(nèi)容
二、無效勞動合同
三、勞動合同的變更、解除、終止
四、勞動合同與就業(yè)協(xié)議的關(guān)系
第四節(jié) 勞動爭議處理
一、勞動爭議的種類及范圍
二、勞動爭議的處理
三、知法懂法，避免就業(yè)欺詐
思考實(shí)踐題
第七章 刨業(yè)和創(chuàng)業(yè)觀
第一節(jié) 觀念討論
一、人才觀
二、財(cái)富觀
三、創(chuàng)業(yè)觀
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)要素分析
一、創(chuàng)業(yè)——個人學(xué)習(xí)力
二、創(chuàng)業(yè)——心理與性格
三、創(chuàng)業(yè)——環(huán)境分析
四、創(chuàng)業(yè)——行業(yè)市場調(diào)查
五、創(chuàng)業(yè)——相關(guān)法律及政策了解
思考實(shí)踐題
第八章 創(chuàng)業(yè)定位和實(shí)戰(zhàn)
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)定位
一、在校創(chuàng)業(yè)選擇
二、畢業(yè)創(chuàng)業(yè)選擇
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)
一、如何設(shè)計(jì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
二、動手寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)推進(jìn)
一、管理原理
二、企業(yè)人力資源管理
三、財(cái)務(wù)管理
四、創(chuàng)業(yè)企業(yè)公關(guān)的作用
思考實(shí)踐題
附錄《廣東省高等學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)與畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)條例》．
參考文獻(xiàn)
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