第一章　什么是現(xiàn)代漢語(yǔ)
　第一節(jié)　現(xiàn)代漢語(yǔ)的內(nèi)涵
　第二節(jié)　現(xiàn)代漢語(yǔ)的特點(diǎn)
　第三節(jié)　現(xiàn)代漢語(yǔ)學(xué)的研究對(duì)象
第二章　現(xiàn)代漢語(yǔ)與中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
　第一節(jié)　 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中語(yǔ)言教學(xué)的地位
　第二節(jié)　 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的現(xiàn)代漢語(yǔ)教學(xué)（上）
　第三節(jié)　 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的現(xiàn)代漢語(yǔ)教學(xué)（下）
第三章　現(xiàn)代漢語(yǔ)的形成和發(fā)展
　第一節(jié)　漢語(yǔ)史述要
　第二節(jié)　現(xiàn)代漢語(yǔ)的形成
　第三節(jié)　現(xiàn)代漢語(yǔ)的發(fā)展
　第四節(jié)　 現(xiàn)代漢語(yǔ)的發(fā)展與中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
第四章　現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范觀、發(fā)展觀
　第一節(jié)　現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范觀 第一章　什么是現(xiàn)代漢語(yǔ) 
　第一節(jié)　現(xiàn)代漢語(yǔ)的內(nèi)涵 
　第二節(jié)　現(xiàn)代漢語(yǔ)的特點(diǎn) 
　第三節(jié)　現(xiàn)代漢語(yǔ)學(xué)的研究對(duì)象 
第二章　現(xiàn)代漢語(yǔ)與中學(xué)語(yǔ)文教學(xué) 
　第一節(jié)　 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中語(yǔ)言教學(xué)的地位 
　第二節(jié)　 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的現(xiàn)代漢語(yǔ)教學(xué)（上） 
　第三節(jié)　 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的現(xiàn)代漢語(yǔ)教學(xué)（下） 
第三章　現(xiàn)代漢語(yǔ)的形成和發(fā)展 
　第一節(jié)　漢語(yǔ)史述要 
　第二節(jié)　現(xiàn)代漢語(yǔ)的形成 
　第三節(jié)　現(xiàn)代漢語(yǔ)的發(fā)展 
　第四節(jié)　 現(xiàn)代漢語(yǔ)的發(fā)展與中學(xué)語(yǔ)文教學(xué) 
第四章　現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范觀、發(fā)展觀 
　第一節(jié)　現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范觀 
　第二節(jié)　現(xiàn)代漢語(yǔ)的發(fā)展觀 
　第三節(jié)　 現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范觀、發(fā)展觀與中學(xué)語(yǔ)文教學(xué) 
第五章　現(xiàn)代漢語(yǔ)的當(dāng)代狀況 
　第一節(jié)　 當(dāng)代的語(yǔ)音狀況 
　第二節(jié)　 當(dāng)代的詞匯狀況 
　第三節(jié)　 當(dāng)代的語(yǔ)法狀況 
　第四節(jié)　 當(dāng)代的修辭狀況 
　第五節(jié)　現(xiàn)代漢語(yǔ)的當(dāng)代狀況與中學(xué)語(yǔ)文教學(xué) 
第六章　現(xiàn)代漢語(yǔ)的表達(dá) 
　第一節(jié)　現(xiàn)代漢語(yǔ)表達(dá)的基本規(guī)范 
　第二節(jié)　現(xiàn)代漢語(yǔ)表達(dá)與中學(xué)語(yǔ)文教學(xué) 
附錄 
　附錄一 中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法 
　附錄二 中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法