前　言
第一章　跨國(guó)高等教育的基本理論
　第一節(jié)　跨國(guó)高等教育的內(nèi)涵
　第二節(jié)　高等教育國(guó)際化與跨國(guó)高等教育
　第三節(jié)　全球化下跨國(guó)高等教育的發(fā)展理念與模式
第二章　跨國(guó)高等教育質(zhì)量保障、認(rèn)證與資格認(rèn)可的國(guó)際體系
　第一節(jié)　跨國(guó)高等教育的發(fā)展對(duì)質(zhì)量保障、認(rèn)證和資格認(rèn)可提出的挑戰(zhàn)
　第二節(jié)　國(guó)際和區(qū)域?qū)哟蔚馁|(zhì)量保障與認(rèn)證
　第三節(jié)　跨國(guó)高等教育下的資格認(rèn)可
第三章　跨國(guó)高等教育輸入國(guó)與輸出國(guó)質(zhì)量保障與認(rèn)證的比較
　第一節(jié)　教育輸出國(guó)對(duì)跨國(guó)高等教育的質(zhì)量保障與認(rèn)證
　第二節(jié)　教育輸入國(guó)對(duì)跨國(guó)高等教育的質(zhì)量保障與認(rèn)證
第四章　中外合作辦學(xué)——跨國(guó)高等教育在中國(guó)的主要表現(xiàn)形式
　第一節(jié)　中外合作辦學(xué)的發(fā)展歷程
　第二節(jié)　中外合作辦學(xué)的基本特征 前　言
第一章　跨國(guó)高等教育的基本理論
　第一節(jié)　跨國(guó)高等教育的內(nèi)涵
　第二節(jié)　高等教育國(guó)際化與跨國(guó)高等教育
　第三節(jié)　全球化下跨國(guó)高等教育的發(fā)展理念與模式
第二章　跨國(guó)高等教育質(zhì)量保障、認(rèn)證與資格認(rèn)可的國(guó)際體系
　第一節(jié)　跨國(guó)高等教育的發(fā)展對(duì)質(zhì)量保障、認(rèn)證和資格認(rèn)可提出的挑戰(zhàn)
　第二節(jié)　國(guó)際和區(qū)域?qū)哟蔚馁|(zhì)量保障與認(rèn)證
　第三節(jié)　跨國(guó)高等教育下的資格認(rèn)可
第三章　跨國(guó)高等教育輸入國(guó)與輸出國(guó)質(zhì)量保障與認(rèn)證的比較
　第一節(jié)　教育輸出國(guó)對(duì)跨國(guó)高等教育的質(zhì)量保障與認(rèn)證
　第二節(jié)　教育輸入國(guó)對(duì)跨國(guó)高等教育的質(zhì)量保障與認(rèn)證
第四章　中外合作辦學(xué)——跨國(guó)高等教育在中國(guó)的主要表現(xiàn)形式
　第一節(jié)　中外合作辦學(xué)的發(fā)展歷程
　第二節(jié)　中外合作辦學(xué)的基本特征
　第三節(jié)　中外合作辦學(xué)的相關(guān)問(wèn)題
第五章　中外合作辦學(xué)的外部質(zhì)量保障與監(jiān)管
　第一節(jié)　中外合作辦學(xué)質(zhì)量監(jiān)管的現(xiàn)狀
　第二節(jié)　中外合作辦學(xué)質(zhì)量監(jiān)管體系的特征與問(wèn)題
　第三節(jié)　地方中外合作辦學(xué)質(zhì)量監(jiān)管的比較分析
第六章　中外合作辦學(xué)內(nèi)部質(zhì)量保障體系
　第一節(jié)　我國(guó)高校的內(nèi)部質(zhì)量保障
　第二節(jié)　中外合作辦學(xué)的內(nèi)部質(zhì)量保障
　第三節(jié)　中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目?jī)?nèi)部質(zhì)量保障的個(gè)案分析
第七章　我國(guó)跨國(guó)高等教育質(zhì)量保障體系的構(gòu)建
　第一節(jié)　跨國(guó)高等教育質(zhì)量保障體系的基本框架
　第二節(jié)　跨國(guó)高等教育質(zhì)量保障的運(yùn)行機(jī)制
附　錄
　保障跨國(guó)界高等教育辦學(xué)質(zhì)量的指導(dǎo)方針
　中外合作辦學(xué)項(xiàng)目評(píng)估方案（試行）
　上海市示范性中外合作辦學(xué)項(xiàng)目評(píng)選指標(biāo)（試行）
　中外合作辦學(xué)認(rèn)證辦法（試行）
參考文獻(xiàn)
索　引
后　記