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認(rèn)知激活框架下的漢語篇章回指研究
石艷華編著的《認(rèn)知激活框架下的漢語篇章回指研究》借鑒Jeanette K.Gundel(1993)、Andrej A .Kibrik(1999)和 Russell Tomlin(2007)等學(xué)者的研究成果,從語篇生成的角度,運(yùn)用認(rèn)知功能語言學(xué)的理論,研究現(xiàn)代漢語篇章回指現(xiàn)象。
《認(rèn)知激活框架下的漢語篇章回指研究》共有6 章。第一章介紹本書的研究對象、研究目標(biāo)、理論假設(shè)、研究方法和語料來源,并對本書中使用的一些常用術(shù)語進(jìn)行界定。 第二章先介紹國外學(xué)者篇章回指研究的話題連續(xù)模式、語篇層級模式和認(rèn)知激活模式三種模式,接下來概述國內(nèi)學(xué)者對現(xiàn)代漢語篇章回指所進(jìn)行的研究。 第三章論述該模式的理論基礎(chǔ)和理論假設(shè)。記憶激活模式包括:語篇實(shí)體的認(rèn)知狀態(tài)分類、實(shí)體的認(rèn)知狀態(tài)同指稱語編碼形式的關(guān)聯(lián)、制約實(shí)體認(rèn)知狀態(tài)的語篇因素和實(shí)體特征三個模塊。 本書把認(rèn)知狀態(tài)分為“注意中心”、“激活的” 、“熟悉的”、“可識別的”和“未識別的”五類,它們具有蘊(yùn)涵關(guān)系,激活程度高的認(rèn)知狀態(tài)蘊(yùn)含著激活程度低的認(rèn)知狀態(tài)。 本書假定實(shí)體的認(rèn)知狀態(tài)同指稱語的編碼形式有如下關(guān)聯(lián):如果語篇實(shí)體在交際者的記憶系統(tǒng)中被高度激活,就用簡省的名詞形式(零形式和代詞)對它進(jìn)行編碼;如果語篇實(shí)體在交際者的記憶系統(tǒng)中被激活的程度很低,就用全稱名詞對它進(jìn)行編碼。 語篇間隔距離和語篇實(shí)體特征是制約說話者關(guān)于實(shí)體認(rèn)知狀態(tài)的兩大因素。語篇間隔距離包括修辭結(jié)構(gòu)距離、線性距離和名詞詞語間隔距離;語篇實(shí)體的特征包括重要人物和語法角色(主語、賓語或領(lǐng)屬語)。這五個要素整合后通過制約實(shí)體的認(rèn)知狀態(tài),間接地影響回指語的編碼形式。 第四章分析說話者首次和再次引人語篇實(shí)體時,使用的名詞的編碼形式以及它們指稱的實(shí)體的認(rèn)知狀態(tài)。說話者通常使用專有名詞和普通名詞指稱首次提及的實(shí)體,專有名詞引入可識別的實(shí)體,普通名詞引入可識別的和未識別的實(shí)體。當(dāng)再次提及已知實(shí)體時,說話者有時候由于敘述視角的轉(zhuǎn)移,把熟悉的實(shí)體編碼為新實(shí)體。 第五章首先統(tǒng)計先行詞在三種句法位置時回指形式的分布情況,統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明語篇間隔距離影響回指語的選擇。接下來,本章從修辭結(jié)構(gòu)的語義特點(diǎn)、間隔名詞的句法特征和實(shí)體的語用特性等角度對零形回指、代詞回指和名詞回指進(jìn)行了詳細(xì)的分析。綜合本章的研究,我們把篇章回指的規(guī)律總結(jié)如下: 零形回指語指稱“注意中心”狀態(tài)的實(shí)體。此時先行詞和回指語之間的修辭結(jié)構(gòu)距離和線性距離都很小,名詞間隔距離一般小于1,如果有潛在的干擾名詞,該名詞一般不出現(xiàn)在小句的主語位置上打斷先行詞和回指語的線性話題鏈。零形回指語指稱的是語篇中的重要人物實(shí)體。 代詞回指語指稱“注意中心”和“激活的”狀態(tài)的實(shí)體。此時先行詞和回指語之間的修辭結(jié)構(gòu)距離和線性距離都較小。 (1)當(dāng)先行詞在小句的主語和領(lǐng)屬語位置上時,名詞詞語間隔距離一般不大于1;如果先行詞和回指語之間有潛在的干擾名詞,該名詞一般不出現(xiàn)在小句的主語位置上打斷先行詞和回指語的線性話題鏈;代詞回指語指稱語篇中的重要人物實(shí)體。(2)當(dāng)先行詞在小句的賓語位置上時,名詞詞語間隔距離一般為 O。當(dāng)代詞回指語保持賓語指稱時,它指稱語篇中的次要人物實(shí)體;當(dāng)代詞回指語轉(zhuǎn)換賓語指稱時,它指稱語篇中的重要人物實(shí)體。 名詞回指語指稱“熟悉的”實(shí)體。此時先行詞和回指語之間的修辭結(jié)構(gòu)距離和線性距離較大,名詞間隔距離一般大于1 ,潛在的干擾名詞一般出現(xiàn)在小句的主語位置上,打斷先行詞和回指語的線性話題鏈,名詞回指語指稱語篇中的一個參與人物實(shí)體。 第六章總結(jié)本書的主要觀點(diǎn),指出研究的局限和今后進(jìn)一步研究的方向。 ?
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