導(dǎo)論 一、課程性質(zhì)與作用 二、課程內(nèi)容與任務(wù) 三、教學(xué)目標(biāo)與要求 四、教學(xué)方法 五、居住空間室內(nèi)設(shè)計(jì)師的具體任務(wù)和工作流程 六、居住空間設(shè)計(jì)知識(shí)分解及教學(xué)對(duì)應(yīng)課程第一章 對(duì)居住空間的認(rèn)識(shí) 第一節(jié) 居住空間的產(chǎn)生與發(fā)展 一、居住空間的產(chǎn)生 二、居住空間室內(nèi)設(shè)計(jì)的沿革 第二節(jié) 居住空間的不同類(lèi)型 一、單體式住宅 二、聯(lián)體式住宅 三、單元式住宅 四、商住兩用住宅 思考與練習(xí)第二章 生活行為學(xué)與居住空間室內(nèi)設(shè)計(jì) 第一節(jié) 居住生活行為 一、生活行為的內(nèi)容 二、生活行為的表現(xiàn) 第二節(jié) 居住行為的空間秩序 第三節(jié) 居住空間的構(gòu)成與含義 一、居住空間的構(gòu)成 二、居住的功能空間的含義 第四節(jié) 居住空間中的環(huán)境心理學(xué) 一、居住空間與人的行為 二、人的體位與空間尺度 三、行為心理與空間設(shè)計(jì) 四、突出個(gè)性與文化 第五節(jié) 居住空間中的人體工程學(xué) 一、 人體測(cè)量學(xué)與室內(nèi)設(shè)計(jì) 二、 人體工程學(xué)與室內(nèi)設(shè)計(jì) 思考與練習(xí)第三章 居住空間室內(nèi)設(shè)計(jì) 第一節(jié) 居住空間室內(nèi)設(shè)計(jì)概論 一、居住空間室內(nèi)設(shè)計(jì)影響因素分析 二、居住空間室內(nèi)設(shè)計(jì)的原則 三、居住空間室內(nèi)設(shè)計(jì)的要求 四、居住空間室內(nèi)設(shè)計(jì)的風(fēng)格及要素 五、居住空間的組織 六、居住空間的合理利用 第二節(jié) 居住的主要功能空間的室內(nèi)設(shè)計(jì) 一、門(mén)廳的室內(nèi)設(shè)計(jì) 二、起居室（客廳）的室內(nèi)設(shè)計(jì) 三、餐廳的室內(nèi)設(shè)計(jì) 四、臥室的室內(nèi)設(shè)計(jì) 五、書(shū)房的室內(nèi)設(shè)計(jì) 六、廚房的室內(nèi)設(shè)計(jì) 七、衛(wèi)生空間的室內(nèi)設(shè)計(jì) 第三節(jié) 居住空間室內(nèi)設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì) 一、學(xué)科趨于獨(dú)立，適應(yīng)社會(huì)多元發(fā)展 二、以人為本，滿(mǎn)足使用要求 三、關(guān)注新科技，運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)化部件及設(shè)施 四、提倡可持續(xù)發(fā)展的理念 五、強(qiáng)調(diào)對(duì)環(huán)境意識(shí)的整體性認(rèn)識(shí) 六、尊重歷史，強(qiáng)調(diào)文化內(nèi)涵的設(shè)計(jì) 七、居住空間智能化 思考與練習(xí)第四章 居住空間室內(nèi)設(shè)計(jì)項(xiàng)目案例詳解 任務(wù)一 承接項(xiàng)目 一、項(xiàng)目介紹 二、接受業(yè)主委托 任務(wù)二 方案設(shè)計(jì) 一、交流階段 二、現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn) 三、設(shè)計(jì)構(gòu)思 四、確定方案 五、制圖階段 任務(wù)三 文本制作 一、封面 二、目錄 任務(wù)四 方案實(shí)施 一、對(duì)施工單位的基本要求 二、施工流程 三、施工管理、后期配飾指導(dǎo) 任務(wù)五 工程交付 小結(jié) 思考與練習(xí)第五章 居住空間室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)總結(jié) 第一節(jié) 居住空間室內(nèi)設(shè)計(jì)所必需的理論知識(shí) 第二節(jié) 居住空間室內(nèi)設(shè)計(jì)所必需的技能 一、室內(nèi)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)思維 二、室內(nèi)設(shè)計(jì)的表現(xiàn)技能 第三節(jié) 居住空間室內(nèi)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)方法 一、室內(nèi)設(shè)計(jì)的學(xué)科特點(diǎn) 二、室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí) 三、室內(nèi)設(shè)計(jì)課題的分析與思考 四、多種途徑的學(xué)習(xí) 思考與練習(xí)　　　參考文獻(xiàn)