1994年9月22日，就像剛剛發(fā)生的事情一樣。我繼續(xù)堅持一早來到人民醫(yī)院婦產科探視夫人，預產期就在這幾天。當我發(fā)現(xiàn)告示牌上寫著夫人的名字、床號、女孩，我頓時明白孩子已經出生，而且最令人激動的是個女兒。我迅速轉身找了一部公用電話，將這一消息告訴在家等候的岳母，然后直奔樓上看望夫人和孩子。當我看到這個小家伙，不知如何下手去觸摸她�！拔易霭职至�！”這個喜悅的聲音在我大腦中縈繞，我難以控制住自己激動的心情：“生個女孩多好！”同時感到一塊石頭落了地。
　　孩子不喜歡某學科教師，會直接影響到對這一學科的學習興趣，進而導致學習成績下降。當家長知道真相后，想盡一切辦法勸解孩子，但結果往往不盡如人意。面對孩子不喜歡老師這一事件，家長應該怎么辦呢？首先，應該認真傾聽孩子的聲音，查找原因，進行有效溝通。通過傾聽，了解孩子不喜歡老師的真實原因。如：受到了老師不公正待遇；老師冤枉了自己；被老師批評和處罰；上課不被提問；未被任命為班委；座位安置不當；提意見未引起老師足夠的重視；因課堂紀律問題被老師嚴厲批評；老師思想觀念陳舊、缺乏時代感，講課不生動，表達方式無趣、乏味、單調；等等。孩子不喜歡老師，而后可能產生怨恨情緒，耿耿于懷，情感漸遠。
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