本教材已被評為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。教材致力于讓學(xué)生在掌握較為系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)上，在實踐操作層面有較深的理解，并具備一定水平的教學(xué)操作技能和教育能力。教材在原版本基礎(chǔ)上增加了與幼兒園教師資格考試相結(jié)合的內(nèi)容，更進一步提高了本教材的實用性和時代感。本教材共分為12個單元，主要介紹了幼兒心理發(fā)展基本知識，幼兒心理發(fā)展各理論流派的主要觀點，影響幼兒心理發(fā)展的因素，各年齡階段學(xué)前兒童注意、感知覺、記憶、想象、思維、言語、創(chuàng)造力、情緒情感、氣質(zhì)、自我意識與性別化、人際關(guān)系、社會性行為等方面的概念、種類、發(fā)展特點及培養(yǎng)策略等方面的內(nèi)容。