本書是教育部“高等教育面向21世紀教學內容和課程體系改革計劃”的研究成果，是面向21世紀課程教材。全書分為7篇15章，內容主要有：緒論、管理過程、管理與環(huán)境、組織的結構、組織結構的演化理論、學習型組織、管理行為、管理者與領導者、人力資源管理、管理的目標、管理的規(guī)劃與決策、管理的控制、變革與創(chuàng)新管理、管理學的比較與國際化、未來管理展望。作者在廣泛收集和分析中外各類管理學教材的基礎上，經(jīng)過比較研究，并結合我國近年來的管理實踐，編寫了該書。該書具有理論聯(lián)系實際、博采眾長和創(chuàng)新的特點。本書第一版獲得中國高�？萍歼M步一等獎（教材類）和浙江省教學成果一等獎。 本書可作為高等學校經(jīng)濟、管理類各專業(yè)的專業(yè)基礎課教材，也可供社會讀者閱讀。