這是一份很有份量的名錄，這份名錄的標(biāo)題是“武漢大學(xué)插班生”。在20世紀(jì)80年代，一批通過特殊考試進(jìn)入武漢大學(xué)的學(xué)子，他們有著豐富的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有著一定數(shù)量的實(shí)踐成果，或小說，或詩歌，或?qū)W術(shù)論文，他們都有一個(gè)共同的強(qiáng)烈的愿望--上大學(xué)。適時(shí)，武漢大學(xué)為他們敞開了懷抱，為他們并不簡單的經(jīng)歷里添上了鮮艷的、濃重的一筆，為他們的成功之路夯實(shí)了知識積累的階梯。 《創(chuàng)新改變命運(yùn)：記武漢大學(xué)首創(chuàng)插班生制》記錄的是他們別樣的求學(xué)之路，有酸楚的歷史烙印，有面對年輕學(xué)生年齡反差的尷尬，有追趕時(shí)間的急迫，但更多的是學(xué)習(xí)過程的享受。分享他們的求學(xué)之路，人生之路，對于與他們同齡的人來說，是一種回憶；對于年輕的晚輩來說，是欣賞一段“傳奇”，也是一份激勵。本書記錄了曾經(jīng)的中國教育史上的一大創(chuàng)舉。

  公元2200多年以前，古希臘偉大的數(shù)學(xué)家阿基米德在發(fā)明杠桿原理之后曾自豪地說過：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就可以撬動‘地球’�！边@的確是一句至理名言，蘊(yùn)含著深刻的科學(xué)、哲學(xué)和應(yīng)用技術(shù)上的意義。

劉道玉 把握住教學(xué)改革的支點(diǎn)（代序）
王梓夫 大學(xué)府之夢
王偉舉 武大——苦澀人生中的一段美好夢境
水運(yùn)憲 回望珞珈山
文新國 一頭豬的回憶
朱衛(wèi)平 路漫漫其修遠(yuǎn)兮
華姿 一個(gè)人足以帶來改變——l985年發(fā)生的事
劉世華 非常讀書時(shí)代
許金龍 由道玉校長提倡的“創(chuàng)造性想象力”說開去——邀請聶衛(wèi)平訪問武漢大學(xué)的故事
劉少雄 是創(chuàng)造教育，我們才不枉做武大人——有感于武漢大學(xué)插班生制
劉湘平 人的一生是領(lǐng)悟的一生
朱秀海 難忘武大
陳世旭 回望“落枷山”
李云貴 理想、目標(biāo)和追求——武漢大學(xué)是我學(xué)術(shù)成長的搖籃
陳應(yīng)松 從船工到學(xué)生
李克儉 創(chuàng)新激活命運(yùn)——一個(gè)武大插班生的內(nèi)心愿景
楊向群 藍(lán)月山谷——通往人生的香巴拉
李斌奎 武大，我永遠(yuǎn)的母校
宋驥弘 傳播文明——回憶在親愛的校長劉道玉麾下讀插班生的日子
周百義 永遠(yuǎn)的珞珈山
鄭彥英 珞珈山，四季開放著鮮花的圣地
周元鎬 夢珞珈
胡發(fā)云 珞珈山往事
胡鴻 武漢大學(xué)：一生遠(yuǎn)航的起點(diǎn)
洪瓊 永遠(yuǎn)的恩師，永遠(yuǎn)的母校
封秀紅 我所走過的人生之路
郝宗宇 我們在奮斗，我們在成長
趙鐵騎 感謝那只手——一點(diǎn)關(guān)于插班生的回憶和感想
哲夫 “創(chuàng)造教育”與“草菅人命”
哲夫 雜色——第二屆武大作家班紀(jì)實(shí)
徐鋒 珞珈山，一個(gè)君子的身影
袁厚春 新生報(bào)到日
野夫 湖山一夢系平生
野莽 我與我夢中的那一座仙山
龔紹東 閱盡人間都是書
蕭詩美 武大與我的哲學(xué)之夢
黃敬剛 如坐春風(fēng)珞珈山
彭南林 在生命成長的路上
熊召政 一條路與一個(gè)人