《說文解字》是中國第一部字典,作者為東漢許慎。該書首創(chuàng)部首編排法,是我國第一部系統(tǒng)地分析漢字字形和考究字源的字書,也是目前流傳最廣的中文必借工具書之一。該書對研究古文字學、古文獻學和古史學作用極大。在清代,研究《說文》成為專門的學問,給它作注的大家就有數(shù)十家。
一《說文解字》——我國第一部字典
二 《說文解字》的深刻了解
三 《說文解字》與“六書”
四 《說文解字》的正確理解
五 《說文解字》的創(chuàng)造性及價值
《說文解字》是我國第一部按部首編排的字典,《說文解字》簡稱《說文》,作者為東漢的許慎。該書是中國第一部系統(tǒng)地分析漢字字形和考究字源的字書,也是到目前流傳最廣的中文必借工具書。此書在流傳過程中屢經(jīng)竄亂,今本與原書頗有出入。本書首創(chuàng)的部首編排法,為后世字書所沿用,對古文字學、古文獻學和古史學的研究作用極大。在清代,研究《說文》成為專門的學問,給它作注的大家就有數(shù)十家。
(一)作者簡介
許慎(58~147年),字叔重,東漢汝南召陵(今河南郾城縣)人。古文經(jīng)學家、古文字學家。他初舉孝廉,后入京,官至太尉南閣祭酒。曾從賈逵學習古文經(jīng)學,博通經(jīng)籍,當時洛陽儒生稱其為“五經(jīng)無雙許叔重”。許慎對我國文字學的發(fā)展作出了不朽的貢獻。
許慎所處的時代,古文經(jīng)與今文經(jīng)的論爭非常激烈。今文經(jīng)的儒生大多認為當時通行的用隸書書寫的經(jīng)典解說字義不嚴肅,謬語較多。而古文經(jīng)的儒生則認為從孔壁中發(fā)掘出來的用六國文字書寫的經(jīng)典是可靠的。這場斗爭對推動經(jīng)學和文字學的發(fā)展是有益的。處于這個時代的許慎,“性淳篤”且“博學經(jīng)籍”,并注意研究周秦時的西土文字籀書及“孔壁古文”(又稱“東土文字”),尤其著力于小篆和六書,諸如《倉頡》《博學》《風將》《急救》《訓纂》等字書無不涉獵。由此,為他后來撰寫《說文解字》奠定了堅實的基礎。
由于他才學過人,成年后即任職汝南郡功曹。在任上,他勤于政事、廉潔奉公、嚴以律己、寬以待人、剛毅多謀、頗有政績,因此被舉為孝廉,來到了京師洛,陽,補為太尉南閣祭酒。許慎到洛陽后,盡管他“少博經(jīng)籍”,頗有造詣,但仍“從逵受古學”,拜當時的儒學大師賈逵為師。所以,他對古文經(jīng)和倉頡古文、史籀大篆的研究,又有了更高的造詣。
漢代儒生研究古代文獻,有古文經(jīng)和今文經(jīng)兩大學派。今、古文經(jīng)之爭到漢章帝時代已進行了二百多年。今、古文經(jīng)之爭也誘發(fā)了那些不肯墨守成規(guī)、敢于創(chuàng)新的有志之士的創(chuàng)造欲,許慎就是其中一位不斷進取、銳意創(chuàng)新的學問家。許慎針對古、今文經(jīng)之爭的根源在于使用文字的混亂,批評今文經(jīng)學家牽強附會、隨意解說文字,只憑筆畫臆測文字起源與結構,是荒誕不經(jīng)的“巧說邪辭”。他認為,先有文字而后有五經(jīng),今文經(jīng)學隨意解說文字,是“人用己私,是非無正,巧說邪辭,使天下學者疑”。因此他要糾正今文經(jīng)的妄說,提高古文經(jīng)的信度,而“理群類,解謬誤,曉學者,達神旨”,就必須弄懂文字的結構、讀音及其意義。他強調:“文字者,經(jīng)藝之本,王政之始,前人所以垂后,后人所以識古。”并說“本立而道生”。
在長期的學習和研究中,許慎搜集到了大量的小篆、古文和籀文資料,并且以他廣博的經(jīng)學知識為基礎,根據(jù)六書條例,在從賈逵學習古學之時,即著手編寫《說文解字》,《說文解字》正文為14篇,加上《后敘》共15篇。據(jù)《后敘》談,此書收字9353個,重文1163個,解說達133441字(與今之大徐本所收字數(shù)稍有出入)。正文分540部,并首創(chuàng)部首檢字法。按部首編排,基本上是根據(jù)形體相近或地支順序排列。這種編排法雖然不太科學,但對后世編著字典者卻影響極大,如晉時呂忱的《字林》、南朝梁時顧野王的《玉篇》及宋代的《類編》、明代的《字匯》、清代的《康熙字典》,皆沿用部首檢字法。在同部首內,先列“字”,后列“文”。字形以小篆為主,次列古文、籀文。古、籀算作重文。在說解中,采用了《爾雅》等三十多種典籍,并汲取前人和當代通儒的解說達141處。解釋單字,是先釋義而后析形,其字音則居后。通過形體分析,說明造字的本義;根據(jù)六書理論,總結造字的規(guī)律。
許慎在校書過程中,涉獵的典籍廣而精深。當時《說文解字》的初稿雖已完成,但為了利用此機會將其補充得更加完善,他遲遲不作定稿。漢安帝元年初六,即公元119年,全國有四十二處地震,災情極為嚴重。皇帝下詔三府,選屬下有能力的官員,出補令長,安撫百姓,穩(wěn)定民心。許慎因樸實忠厚,又“能惠利牧養(yǎng)”,故被選受詔到沛國汶縣(今安徽固鎮(zhèn))任縣令。許慎致力于儒學,淡于仕官,在就任縣令之前,即稱病回故鄉(xiāng),專心審定《說文解字》。三年后,即公元121年,《說文解字》定稿,遂讓其子許沖將書稿進呈皇帝。
東漢時期,由于今古文之爭,致使經(jīng)學異常繁榮。全國各地都有經(jīng)師講學,有的經(jīng)師聚徒千人,甚至萬人!拔褰(jīng)無雙”的許慎也不例外,桓帝時他雖年近九十,而遠在西南夷的尹珍,還風塵仆仆投至其門下,拜受經(jīng)書。
許慎一生,除著有《說文解字》外,還著有《孝經(jīng)孔氏古文說》《五經(jīng)異義》《淮南子》《漢書》《六韜注》《五經(jīng)通義》等書。但他花費的心血以《說文解字》為最多。從他開始撰寫《說文解字》到完成初稿,費時十六年;從初稿到修改定稿又費時二十二年。許慎著《說文解字》一書,用心之苦、治學之嚴,由此可知。在古代,獨體字叫“文”,合體字才叫“字”。前者指象形字和指事字,如日、月、上、下;后者指會意字和形聲字,如武、信、江、河。因而許慎稱這部解釋字義、分析字形的書叫《說文解字》。“說,釋也。解,判也,從刀判牛角”!墩f文解字》是許慎研究古文經(jīng)的偉大成果。許慎所繼承的詞語的解釋,很多是來自漢學家的傳注。他曾校書于東觀,因而得見不少秘籍,其中有不少對古書的訓釋。他所編撰的《五經(jīng)異義》雖佚,但從清人陳壽祺著的《五經(jīng)異義>疏證》看,許慎之于五經(jīng)及其訓詁材料,非常精熟,又不囿于舊說,而是博采眾長,有獨到的見解,這使得《說文》達到了較高的學術地位。至今,《說文解字》不僅在國內,而且在世界上也有重大影響,日本、美國、瑞典等國都有研究《說文解字》的學者,特別是日本,還成立有《說文》學會。
(二)《說文解字》命名的意義
《說文解字》是第一部說解漢字的著作,許慎在《說文·敘》里說:“倉頡之初作書,蓋依類象形,故謂之‘文’,其后形聲相益,即謂之‘字’。‘字’者,言孳乳而浸多也!
“文”和“字”大體上標志著漢字形體的創(chuàng)造和發(fā)展的過程。實際上“文”就是“字”,“字”也就是“文”,而只有單體和合體這一點區(qū)別罷了!罢f文”是說字的文,重點在字形的分析上;“解字”是解字的義,重點在字義的解釋上。如“元”字,說“始也”,是解字;“從一從兀”,是說字。天字,說“顛也,至高無上”,是解字;“從一大”是說文。因而“說文”就是“解字”,“解字”就是“說文”,不過聯(lián)合起來說成“說文解字”顯得比較全面。
但“文”不是最初時的名稱,最初把“文”叫做“名”,后來才叫做“文”或“字”,最后才叫做“文字”。叫做“名”是從文字的聲音方面出發(fā);叫做“文”是從文字的形體方面出發(fā);叫做“字”是從文字的孳生方面出發(fā)。分開說,單體是“文”,合體是“字”,合起來說,叫做“文字”。