《做一個家長喜歡的班主任》《班主任之友叢書》之一,幫助班主任高效而愉快地與家長打交道。
家長是多種多樣的,有“媽媽家長”,有“祖父母家長”,有“強(qiáng)勢家長”,也有“弱勢家長”,還有“80后家長”……不同類型的家長各有特點(diǎn),每一個家長都“與眾不同”。
《班主任之友叢書:做一個家長喜歡的班主任》結(jié)合典型案例,詳細(xì)介紹了班主任與家長進(jìn)行溝通的策略和技巧,把家長變成教育的同盟軍。做一個家長喜歡的班主任,并不難。家長喜歡班主任,班主任教育孩子會更有效。
《班主任之友叢書:做一個家長喜歡的班主任》:
我仔細(xì)地聽著她的描述,尋找我需要的信息。說老實(shí)話,開了一個晚上的會,說了一個晚上的話,正好可以趁她嘮叨的時候休息休息,但也不能總讓她這么說下去啊!見她終于向我提出了一個問題,我馬上問道:“哦,孩子在家里表現(xiàn)怎么樣?聽他對你說過學(xué)校的什么事情嗎?他覺得老師同學(xué)都怎么樣?”
“他爸爸好吃懶做、不負(fù)責(zé)任。哲哲7歲的時候,我離婚了,一個人帶他,后來我又結(jié)婚了。那幾年哲哲我?guī)г谏磉叢环奖,他上小學(xué)的時候正好聽說東邊新成立的私立學(xué)校不錯,我就花錢托人把他送那里去了。一直沒太管他,原來的老師都說哲哲成績不錯,我也就挺放心。在那里也不大考試,可以直接升本校的初中。他初一成績還行,到了初二就不行了,一直往下滑,中考時更差。我真后悔把哲哲的學(xué)習(xí)給耽誤了,我不能讓他再住校了。他的獨(dú)立能力還不錯,人緣也不錯。從小到大,都是女班主任、女老師多,這次換了個男班主任,他可高興了,回家常跟我說你和他們一起打球,像個大哥哥似的,我聽了可高興呢!原來我自己跟別人一起干點(diǎn)兒生意,現(xiàn)在干個房產(chǎn)中介。對了,老師你以后要是買房子,找我就行,你要是有朋友需要買賣房子也可以找我。我包你滿意。”
趁她喘氣的空,我趕忙插了一句:“我也挺喜歡小哲的!
她聽我這么一說,笑得合不攏嘴:“俺家哲哲就這點(diǎn)兒好,在哪里都討人喜歡,原來我們上學(xué)的時候老師可沒這么年輕,都是些老頭老太太,我們也不愿和他們說話。那個時候'文化大革命',沒學(xué)習(xí)的,上課我光記得睡覺了,等考試的時候我們都抄抄也能過,哪像現(xiàn)在題目這么難啊?這不是難為孩子嗎?”
談到這里,雖然我沒有說上幾句話,但是準(zhǔn)備與她交流的幾個前提條件我了解了。首先,她對我的印象還不錯,對我的班級管理方法及教學(xué)能力基本認(rèn)可。只有她相信你有能力、有辦法解決某些問題,交流才能融洽,才有達(dá)成統(tǒng)一認(rèn)識的可能。其次,收集了比較重要的信息。如單親家庭、小哲從小學(xué)開始在寄宿制私立學(xué)校學(xué)習(xí)。通過對話,我判斷小哲媽媽的基本訴求是,如何解決小哲成績較差的問題,她苦于沒有什么好的辦法,或者有勁兒使不上。
我要主動引導(dǎo)談話的主題,試著驗(yàn)證我的判斷:“你看小哲的成績,后面是他單科的名次,不是很樂觀。不過現(xiàn)在才上高一,我覺得首先還是慢慢讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果大姐愿意加快小哲學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,我們可以一起做一項(xiàng)工作,您愿意嗎?”
“愿意、愿意!”
明確了主要問題,彼此就能夠在關(guān)鍵點(diǎn)上達(dá)成共識。
“我們分別跟小哲談話,讓他認(rèn)識到現(xiàn)在成績不理想的問題癥結(jié)是沒有好好把握上課的45分鐘,沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而我們現(xiàn)在是學(xué)案式教學(xué)。這樣,大姐每天可以在家里檢查小哲當(dāng)天的學(xué)案情況,并督促他復(fù)習(xí)整理,每天給我一個書面反饋,我在學(xué)校也常檢查他。根據(jù)心理學(xué)研究,養(yǎng)成一個習(xí)慣要用21天,我們堅(jiān)持一個多月,應(yīng)該能讓小哲的學(xué)習(xí)習(xí)慣出現(xiàn)明顯的改觀。您看行吧?”
“行,行!還是老師有辦法!要是真能把他的學(xué)習(xí)習(xí)慣給改好了,我可真得好好謝謝你!”
“時間不早了,咱今天要不就先聊到這里?這是我的電話和郵箱,以后我們隨時保持聯(lián)系,要多關(guān)注孩子,不能和以前一樣不管了。”
“嗯,哪里有個輔導(dǎo)班可以上,我就讓哲哲去,他死活都不去,真沒辦法……”
交流的目的既然已經(jīng)達(dá)到,我及時打斷了她的話頭,并對剛才的談話做了小結(jié):“我明天找小哲談。從明天開始,每天大姐要檢查小哲一天的學(xué)案完成情況,并書面反饋給我。如果有不會的題目,一定要鼓勵孩子及時和老師溝通!
“好的,時間不早了,我先回去了,我今天晚上就跟哲哲好好談?wù)。”小哲媽媽終于高興地走了。
……