《中國(guó)國(guó)家漢辦規(guī)劃教材：當(dāng)代中文(第3冊(cè))(課本)》是為以法語(yǔ)為母語(yǔ)的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者編寫的，旨在培養(yǎng)學(xué)習(xí)者漢語(yǔ)聽說(shuō)讀寫基本技能和一定的漢語(yǔ)交際能力，也可用于針對(duì)某一特定言語(yǔ)交際技能的漢語(yǔ)教學(xué)。第三冊(cè)包括《課本》、《練習(xí)冊(cè)》和《教師手冊(cè)》三種。《課本》是教材的主體部分，兼顧交際活動(dòng)和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)。由日常交際活動(dòng)逐漸向話題討論過(guò)渡，注意在特定的文化背景下展開教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)對(duì)話和短文，要求學(xué)生由語(yǔ)段向語(yǔ)篇表達(dá)過(guò)渡。課文采用簡(jiǎn)體字、繁體字對(duì)照，附有拼音法和法語(yǔ)翻譯。每課包括詞語(yǔ)表、課文、注釋、語(yǔ)法點(diǎn)、文化點(diǎn)。課文由兩個(gè)部分組成，兩個(gè)部分的內(nèi)容是相關(guān)的，詞語(yǔ)也列為兩個(gè)部分。課文里的角色保持相對(duì)穩(wěn)定但又有變化，給人新鮮感，使課文內(nèi)容構(gòu)成一個(gè)比較開放而大體統(tǒng)一的系統(tǒng)，以反映廣泛的社會(huì)生活�！督處熓謨�(cè)》詳細(xì)說(shuō)明編者的設(shè)計(jì)意圖、教材的整體構(gòu)架、使用建議、有關(guān)參考資料，以及聽力材料書面文本、練習(xí)答案、試卷等等�！毒毩�(xí)冊(cè)》盡量做到綜合性、多樣性、可選性。練習(xí)材料包括聽、說(shuō)、讀、寫、譯各個(gè)方面，難易結(jié)合，兼顧學(xué)習(xí)者的不同需求和不同水平。教材配有音像材料。