初中與高中相比，在目標要求、教學方式、知識梯度、學習方法、思維層次、能力要求等諸方面都有著較大的變化�！缎∩蹉暯咏坛蹋簲祵W 科學》就數學和物理兩門學科從我校實際情況出發(fā)，以初高中知識的銜接為主要形式，把學習的思路和方法逐步引向高中。
數學
第一單元數與代數
第l課時數的應用及解法示例
第2課時數的認識（1）——走進神奇的數字世界
第3課時數的認識（2）——數的大小比較
第4課時數的運算（1）
第5課時數的運算（2）
第6課時數學規(guī)律探秘
第7課時認識進位制
第8課時負數的認識
第9課時認識等式
第10課時正比例、反比例
第二單元圖形與幾何
第1課時圖形的認識（1）
第2課時圖形的認識（2）
第3課時公式應用及面積、體積運算
第4課時趣說單位換算
第5課時圖形的運動
第6課時圖形與位置
第三單元統計與概率
第l課時數據統計（1）
第2課時數據統計（2）
第3課時可能性
第四單元綜合與實踐
第1課時綜合與實踐——節(jié)約用水
科學
第一篇科學與物理
第1課時認識聲音
第2課時認識凸透鏡
第二篇科學與化學
第1課時與人類息息相關的氣體
第2課時物質的分離——一種生活和生存的方法
第三篇科學與生物
第1課時植物體對水分的吸收
第2課時植物體內水分的運輸
第3課時種子萌發(fā)和幼苗形成
第四篇技術與實踐
第1課時認識建筑模型
第2課時建筑模型的工具與材料
第3課時房屋的設計與制作
第4課時游泳池與亭子的設計與制作
第5課時家園的設計、規(guī)劃與制作
第五篇綜合應用
第1課時天宮攬月——人類的飛天夢
第2課時蛟龍人海
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