《給青年建筑師的信》共有十封信，分別從“建筑與夢想”、“空間思考的能力”、“建筑與藝術(shù)之間”、“多面向的建筑”、“通識(shí)的心情”、“談建筑的設(shè)計(jì)”、“現(xiàn)代與后現(xiàn)代之間”、“風(fēng)格與傳統(tǒng)”、“建筑家要有愛心”、“建筑這個(gè)行業(yè)”等十個(gè)方面。
每個(gè)人都有夢想，但達(dá)成夢想需要經(jīng)過努力，同時(shí)也要找到合適的門徑。漢寶德的《給青年建筑師的信》，用自己的求學(xué)經(jīng)歷與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，闡述建筑與夢想、藝術(shù)、職業(yè)、人生等的聯(lián)系，從多個(gè)角度切人，討論多元化時(shí)代中的建筑的學(xué)習(xí)與思考方向，給希望成為建筑師的年輕人指明了努力的方向。
漢寶德，建筑師、建筑學(xué)家。1934年出生于中國山東日照，臺(tái)灣成功大學(xué)建筑系畢業(yè)后赴美國留學(xué)，先后獲美國哈佛大學(xué)建筑碩士、美國普林斯頓大學(xué)藝術(shù)碩士。曾任東海大學(xué)建筑系主任、中興大學(xué)理工學(xué)院院長、自然科學(xué)博物館館長、臺(tái)南藝術(shù)學(xué)院院長、臺(tái)灣世界宗教博物館館長，漢光建筑師事務(wù)所主持人。主要建筑作品包括墾丁青年活動(dòng)中心、臺(tái)南藝術(shù)學(xué)院、聯(lián)合報(bào)系南園度假休閑中心等。并榮獲2010年“第二屆中國傳媒建筑獎(jiǎng)”的“杰出成就獎(jiǎng)”。著有《中國建筑文化講座》、《漢寶德談美》、《為建筑看相》、《建筑的精神向度》等。
第一封信 建筑與夢想
第二封信 空間思考的能力
第三封信 建筑與藝術(shù)之間
第四封信 多面向的建筑
第五封信 通識(shí)的心情
第六封信 談建筑設(shè)計(jì)
第七封信 現(xiàn)代與后現(xiàn)代之間
第八封信 風(fēng)格與傳統(tǒng)
第九封信 建筑家要有愛心
第十封信 建筑這個(gè)行業(yè)
老弟，你要讀建筑，對前景沒有信心，那是因?yàn)槟阍诔砷L中對生命的困惑。這是很自然的。年輕人對于未來既有憧憬，又有困惑，好像一只學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的小動(dòng)物，面對陌生的世界時(shí)的心情。你的困惑會(huì)使你學(xué)習(xí)思考，進(jìn)而認(rèn)識(shí)環(huán)境，養(yǎng)成判斷的能力，使你成為一個(gè)有信心、有方向感的年輕人。 比起今天一般沉湎于膚淺感覺的青年，你是大有前途的。我相信，不論科技如何進(jìn)步，人類珍貴的資產(chǎn)還是睿智的思想。
你今天學(xué)建筑，老弟，比起幾十年前我學(xué)建筑時(shí)要幸運(yùn)得太多了。半個(gè)世紀(jì)前的臺(tái)灣與今天的臺(tái)灣在客觀環(huán)境上的巨大差異，使你的困惑與我當(dāng)年的困惑之間有天壤之別。 回頭想想，當(dāng)年的我怎么混過來的，連我自己也感到稀奇了。
你的困惑是來自訊息過多。今天的臺(tái)灣已經(jīng)是訊息世界的一部分。你舉目所見，可以看到各種各樣的建筑，可以使一個(gè)有好奇心的人看得眼花繚亂。這樣一個(gè)多樣化的建筑世界，表示背后的力量是繁復(fù)而多元的。究竟這些建筑物是在哪種情形下產(chǎn)生的呢？它們?yōu)槭裁串a(chǎn)生出這種模樣的東西呢？這些建筑是好，還是壞？我們可以遽下斷語嗎？不僅眼前所見如此，走進(jìn)圖書館甚至?xí)辏愣伎梢钥吹截S富的出版物。漂亮的印刷品呈現(xiàn)出世界上著名的建筑師的作品。你以學(xué)習(xí)的心情來閱讀名家的作品，又是敬佩，又是感嘆。像你這樣喜歡思考的青年，一定會(huì)不期然地把自己的未來與他們的成就相對比。 你前面的路子這么多，怎么會(huì)不為前景感到困惑呢？
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