姚喜雙主編的《普通話(huà)口語(yǔ)教程(第2版)》立足母語(yǔ)教育,旨在培養(yǎng)當(dāng)代大中專(zhuān)學(xué)生的普通話(huà)口語(yǔ)表達(dá)能力,側(cè)重于口語(yǔ)練習(xí)和實(shí)踐,突出“精講多練 ”原則,注重課堂內(nèi)外的聽(tīng)說(shuō)讀練,從語(yǔ)音練習(xí)到朗讀練習(xí)、說(shuō)話(huà)練習(xí)和教師口語(yǔ)、公關(guān)口語(yǔ)、導(dǎo)游口語(yǔ)練習(xí),按照循序漸進(jìn)的原則,逐步提高口語(yǔ)表達(dá)技能。本教材的突出特點(diǎn)是介紹了普通話(huà)口語(yǔ)表達(dá)基本功練習(xí)的有效方法,附有大量字、詞、詩(shī)歌、歌曲、繞口令、短文的練習(xí)材料,以便快速提高普通話(huà)口語(yǔ)表達(dá)能力,有利于較好地通過(guò)普通話(huà)水平測(cè)試。
第一章 普通話(huà)概說(shuō)
第一節(jié) 普通話(huà)的特點(diǎn)及其形成和發(fā)展
一、普通話(huà)的含義
二、普通話(huà)的特點(diǎn)
三、普通話(huà)的形成
四、普通話(huà)的發(fā)展
第二節(jié) 普通話(huà)的重要性
一、推廣普通話(huà)的現(xiàn)狀
二、推廣普通話(huà)的重要性
三、推廣普通話(huà)的法規(guī)、方針和目標(biāo)
第三節(jié) 普通話(huà)的國(guó)際化
一、漢語(yǔ)國(guó)際推廣的優(yōu)勢(shì)
二、漢語(yǔ)國(guó)際推廣的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)
三、世界各語(yǔ)系學(xué)習(xí)普通話(huà)的難點(diǎn)
四、世界不同語(yǔ)言圈的漢語(yǔ)推廣
第二章 普通話(huà)語(yǔ)音
第一節(jié) 普通話(huà)發(fā)音原理與發(fā)聲技能
一、普通話(huà)語(yǔ)音概說(shuō)
二、普通話(huà)發(fā)音原理
三、普通話(huà)發(fā)聲技能
第二節(jié) 普通話(huà)聲母
一、聲母及其作用
二、聲母的分類(lèi)
三、聲母的發(fā)音要領(lǐng)
四、聲母辨正
第三節(jié) 普通話(huà)韻母
一、韻母及其作用
二、韻母的分類(lèi)
三、韻母的發(fā)音要領(lǐng)
四、韻母辨正
第四節(jié) 普通話(huà)聲調(diào)
一、聲調(diào)及其作用
二、調(diào)值和調(diào)類(lèi)
三、調(diào)型和調(diào)號(hào)
四、聲調(diào)練習(xí)
五、聲調(diào)辨正
第五節(jié) 普通話(huà)音節(jié)
一、音節(jié) 的結(jié)構(gòu)及其特點(diǎn)
二、音節(jié) 的拼讀
三、聲韻調(diào)拼合關(guān)系
第六節(jié) 語(yǔ)流音變
一、變調(diào)
二、輕聲
三、兒化
四、語(yǔ)氣詞“啊”的音變
第三章 普通話(huà)詞匯和語(yǔ)法
第一節(jié) 普通話(huà)詞匯與方言詞匯
一、普通話(huà)詞匯的特點(diǎn)
二、方言詞匯的特點(diǎn)
三、方言詞匯與普通話(huà)詞匯的主要差異
第二節(jié) 普通話(huà)語(yǔ)法與方言語(yǔ)法
一、普通話(huà)語(yǔ)法的特點(diǎn)
二、方言語(yǔ)法與普通話(huà)語(yǔ)法的主要差異
第三節(jié) 各方言區(qū)詞匯和語(yǔ)法特點(diǎn)及其辨正方法
一、七大方言區(qū)詞匯和語(yǔ)法的特點(diǎn)
二、方言詞匯和語(yǔ)法的辨正方法
第四章 朗讀
第一節(jié) 朗讀概說(shuō)
一、朗讀及其性質(zhì)
二、朗讀的作用
三、朗讀的要求
四、朗讀的禁忌
第二節(jié) 朗讀的準(zhǔn)備
一、解讀朗讀文本
二、定位朗讀對(duì)象
三、明確朗讀者的身份
四、常用朗讀符號(hào)
第三節(jié) 朗讀的技巧
一、內(nèi)部心理狀態(tài)
二、外部表達(dá)技巧
第四節(jié) 不同文本的朗讀技巧
一、詩(shī)歌的朗讀技巧
二、散文的朗讀技巧
三、議論文的朗讀技巧
四、說(shuō)明文的朗讀技巧
五、兒童文學(xué)的朗讀技巧
第五章 說(shuō)話(huà)
第一節(jié) 說(shuō)話(huà)的技巧
一、說(shuō)話(huà)及其特點(diǎn)
二、說(shuō)話(huà)的意義
三、說(shuō)話(huà)的要求
四、說(shuō)話(huà)的技巧
第二節(jié) 說(shuō)話(huà)的幾種常用形式
一、交談
二、演講
三、辯論
第三節(jié) 態(tài)勢(shì)語(yǔ)
一、態(tài)勢(shì)語(yǔ)及其作用
二、態(tài)勢(shì)語(yǔ)的運(yùn)用原則
三、態(tài)勢(shì)語(yǔ)訓(xùn)練
第六章 職業(yè)口語(yǔ)
第一節(jié) 教師口語(yǔ)
一、教師口語(yǔ)及其性質(zhì)
二、教學(xué)口語(yǔ)及其藝術(shù)
三、教育口語(yǔ)及其藝術(shù)
第二節(jié) 公關(guān)口語(yǔ)
一、公關(guān)口語(yǔ)及其作用
二、公關(guān)口語(yǔ)的運(yùn)用
三、公關(guān)口語(yǔ)藝術(shù)
第三節(jié) 導(dǎo)游口語(yǔ)
一、導(dǎo)游口語(yǔ)及其要求
二、導(dǎo)游講解的手法
三、導(dǎo)游口語(yǔ)藝術(shù)
第七章 普通話(huà)水平測(cè)試
第一節(jié) 普通話(huà)水平測(cè)試概述
一、PSC性質(zhì)、特點(diǎn)和目的
二、PSC的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)
三、PSC試卷構(gòu)成和評(píng)分系統(tǒng)
四、PSC應(yīng)試策略
五、計(jì)算機(jī)輔助普通話(huà)水平測(cè)試
第二節(jié) 讀單音節(jié) 字詞、多音節(jié) 詞語(yǔ)應(yīng)試指導(dǎo)
一、掌握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
二、避免語(yǔ)音錯(cuò)誤和語(yǔ)音缺陷
三、避免誤讀失分
四、準(zhǔn)確把握詞語(yǔ)的輕重格式
第三節(jié) 朗讀短文應(yīng)試指導(dǎo)
一、掌握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
二、避免語(yǔ)音錯(cuò)誤和語(yǔ)音缺陷
三、避免漏讀、增讀、換讀、顛倒讀
四、減少語(yǔ)調(diào)偏誤
五、避免停連不當(dāng)
六、增強(qiáng)朗讀流暢度
七、避免口誤失分
第四節(jié) 命題說(shuō)話(huà)應(yīng)試指導(dǎo)
一、掌握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
二、提高語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)程度
三、遵循詞匯語(yǔ)法規(guī)范
四、加強(qiáng)自然流暢程度
五、說(shuō)話(huà)的準(zhǔn)備技巧
六、機(jī)輔測(cè)試的說(shuō)話(huà)技巧
參考文獻(xiàn)
第一版后記
第二版后記