《小學教師語言》依據(jù)《教師教育課程標準（試行）》編寫，作為教師教育精品資源共享課配套教材。本書的主要內容包括小學課堂教學環(huán)節(jié)語、小學課堂教學方式語、小學教師評價語、小學教師的副語言、小學教育教學中的常見口語語病探源、小學教師語言風格、小學教師語言運用案例分析等幾個部分。本教材在教師語言共性研究的基礎上，凸顯了小學教師語言的特性；注重理論與實踐的結合，知識點及實踐訓練資源拓展較為豐富。拓展資源包括研究性學習、實踐指導、表達訓練、案例分析、討論與爭鳴、情景訓練、觀察與思考、自我檢測等內容。本書可作為師范類學校開設教師語言課程的教材，也可以作為小學教師提升自我職業(yè)語言運用能力的學習用書。