幾乎所有的學者都承認一個討論的前提，分詞類是為了講語法的方便，但是，就漢語而言，詞類帶給我們更多的是方便還是困擾？\\n 在二十一世紀，語言學的眼光得到了極大的拓展，神經語言學、兒童習得、語言類型學、認知語言學、計算語言學等學科的發(fā)展讓我們得以重新審視漢語研究當中的許多基本問題，我們期望通過跨學科的探討使我們對這些基本問題有更深入的了解。\\n 本輯發(fā)表的8篇文章，是我們系列研討的第一聲。
“新視野下的漢語詞類問題”系列研討的緣起我只是接著向前跨了半步——再談漢語的名詞和動詞從語言工程看漢語詞類關于副詞與區(qū)別詞兼類的答辯關于區(qū)別詞和副詞兼類的集合論定義——兼與宋柔教授商榷兼類的邏輯問題“詞類”三問：一個漢語詞類知識學習者和使用者的反思評動、名兼類詞的四種劃類策略——來自語言工程的觀察漢語詞類劃分的若干問題上古漢語的字、詞系統(tǒng)與詞類劃分對立、特征和發(fā)音動作“大”字da音史研究漢語方言的橫的比較詞族研究在方言本字考求上的運用景頗語“賓謂同形短語”的特點及其成因——兼論景頗語附著型謂語怎么用什么問為什么——歷時和共時的研究現代漢語量詞“個”的語義、句法功能擴展從力量與障礙看現代漢語情態(tài)動詞“可以”、“能”、“會”從狀語標記“的1”的使用規(guī)律看詞匯特征與句法標記的關聯(lián)“了2”與話主顯身的主觀近距交互式語體從“開始”看詞類范疇與論元結構的動態(tài)特征時體研究的語篇、情態(tài)整合視角——以“在”“著”為例ABSTRACTS（提要）
“異類”同“異質”不一樣，因為有同類而異質的現象。這里先不管這個問題。大家都承認“異類”和“兼類”有實質性區(qū)別，我們還要指出在計算機處理中把這種區(qū)別表現出來是有好處的。把“村里死了一口豬”的“死”和“這個辦法太死”的“死”看成同一個詞，就是認為這類詞具有這樣的語法功能：既能帶賓語，又能受程度副詞修飾。給它一個標記，比如V&A，就能把這種性質表現出來。從事語言工程研究的人可以看到具有V8LA標記的詞還有哪些特點，比如對于語境有什么樣的選擇，對整句的功能有什么影響，等等，從而幫助人編纂機器用的詞典，歸納機器用的規(guī)則。計算機可以把V&A標記作為一種特征，用機器學習的方法發(fā)現這種特征在各種應用中的作用。如果將這類詞的詞例分開來標，有些標V，有些標A，那么在標V（標A）的局部的語境中，這類詞和其他標V（標A）的詞的區(qū)別就被掩蓋了，人無法得到更深入的語言知識，計算機把普通的V（A）與“死”類詞看成是同質的，在機器學習中會把普通V（A）的某些功能表現推廣到“死”類詞上，反過來把“死”類詞的某些功能表現推廣到普通的V（A）上。這顯然會帶來負面的效果。\\n “降低……困難”的
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