他們一般不大會(huì)主動(dòng)與同學(xué)交朋友，唯恐遭到冷遇。因此，同學(xué)們要主動(dòng)與他們接近，敞開心扉，與他們多交流、多溝通、遇事多為他們著想，做他們的知心朋友。
　　三、要根據(jù)他們的需要，及時(shí)地給予各種形式的幫助
　　幫助殘疾同學(xué)要根據(jù)他們的需要去做，不可事事包辦、代替，那樣反倒會(huì)適得其反，傷了他們的自尊心。例如，對(duì)行走不便的同學(xué)，可根據(jù)他們的具體情況，用自行車接送他們上學(xué)、放學(xué)；或幫他們背書包，陪他們一道步行；背他們過河，攙扶他們上下樓梯等。需外出集體活動(dòng)時(shí)，也盡可能地接送他們一起參加，使他們感受到集體的溫暖；對(duì)手不方便的同學(xué)，可幫他們削鉛筆，吸墨水、拿物品等。平時(shí)，要注意做好周圍同學(xué)的思想工作，動(dòng)員大家一起來幫助殘疾同學(xué)，從而形成一種良好的班風(fēng)，使殘疾同學(xué)生活在一個(gè)溫暖的大家庭中。
　　四、要堅(jiān)持正義，主動(dòng)維護(hù)殘疾同學(xué)的合法權(quán)益
　　有一些人的道德水平不夠高，他們對(duì)殘疾人抱有歧視和偏見，使殘疾人的人格和合法權(quán)益不能得到充分尊重和保障。因此，我們見到有人對(duì)殘疾同學(xué)不夠尊重，甚至有侮辱性的言行時(shí)，要挺身而出，申張正義和公道。對(duì)有損殘疾同學(xué)合法權(quán)