中國(guó)建筑教育-2015-(總第10冊(cè))
定 價(jià):25 元
- 作者:《中國(guó)建筑教育》輯部
- 出版時(shí)間:2015/6/1
- ISBN:9787112182992
- 出 版 社:中國(guó)建筑工業(yè)
- 中圖法分類(lèi):TU-4
- 頁(yè)碼:
- 紙張:
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
《中國(guó)建筑教育》每期策劃一個(gè)專(zhuān)題,并設(shè)置基礎(chǔ)教育、教學(xué)研究、教學(xué)問(wèn)答、作業(yè)點(diǎn)評(píng)、海外動(dòng)態(tài)、研究生教育、建筑創(chuàng)作、書(shū)評(píng)、學(xué)術(shù)與爭(zhēng)鳴、競(jìng)賽速遞、師道、校園動(dòng)態(tài)等欄目。 本冊(cè)為《中國(guó)建筑教育(2015總第10冊(cè))》,由仲德崑主編。本期“專(zhuān)題”欄目為“建造中的材料與技術(shù)教學(xué)研究”,主要以清華大學(xué)建筑學(xué)院的建造教學(xué)為主線,另外融合了國(guó)內(nèi)其他幾所高校的建造教學(xué)成果,異彩紛呈;“建筑設(shè)計(jì)研究與教學(xué)”欄目和“建筑構(gòu)造與技術(shù)教學(xué)研究”欄目分別選擇各自方向的主題教學(xué)成果呈現(xiàn);“建筑教育筆記”欄目主要展現(xiàn)中國(guó)建筑教育教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及方法進(jìn)行討論和總結(jié),其中的經(jīng)驗(yàn)和思考值得我們持續(xù)關(guān)注。
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主編寄語(yǔ)
專(zhuān)欄 建造中的材料與技術(shù)教學(xué)研究
建筑學(xué)本科一年級(jí)體驗(yàn)式建造課程的教學(xué)方法優(yōu)化——以2014年清華大學(xué)
建筑學(xué)院本科一年級(jí)建造教學(xué)為例/宋嘩皓 丁建華 朱寧 姜涌 張弘
清華大學(xué)的建造實(shí)習(xí)——授課、設(shè)計(jì)、實(shí)踐三位一體的建筑構(gòu)造
教學(xué)模式/姜涌 朱寧 宋嘩皓 張弘 張昕 王青春 黃蔚欣
從景觀墻的建造實(shí)踐中學(xué)習(xí)建筑——清華大學(xué)建筑學(xué)院
建造實(shí)習(xí)教學(xué)筆記/張弘 王青春 葛思航
建造實(shí)驗(yàn)——階段與目標(biāo)/張建龍
萬(wàn)般的材料技術(shù)場(chǎng)面用“手”捍——芻議建筑學(xué)教學(xué)中的“手”作用發(fā)揮/余亮 章瑾
將照明設(shè)計(jì)教學(xué)融人建造教學(xué)的嘗試/張昕
基于性能的數(shù)字微建造/胡骉
一次與學(xué)生文化節(jié)相結(jié)合的建造教學(xué)紀(jì)實(shí)/程力真 薛彥波
建筑設(shè)計(jì)研究與教學(xué)
低年級(jí)建筑設(shè)計(jì)課程中的文本閱讀/袁園 陳靜
基于人文特色的建筑設(shè)計(jì)課程教學(xué)體系研究——以大三教學(xué)為例/王炎松 黎穎
模型為主線的節(jié)點(diǎn)式教學(xué)實(shí)踐——以二年級(jí)山地旅館設(shè)計(jì)為例/李濤 李立敏
建筑構(gòu)造與技術(shù)教學(xué)研究
建筑技術(shù)科學(xué)研究生實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的教學(xué)思考/展長(zhǎng)虹 黃錳 陳琳
從構(gòu)件到體系——建筑構(gòu)造教學(xué)研究/虞志淳
建筑教育筆記
從做中學(xué)——包豪斯的作坊教育/王旭 宋昆
時(shí)空交互、色彩立體、由表及里、綜合感知——抽象繪畫(huà)與空間構(gòu)成訓(xùn)練
基礎(chǔ)教學(xué)的嘗試/韓林飛 蘭棋
與蘇格拉底同行——我眼中的設(shè)計(jì)與理論教學(xué)/青鋒
校園動(dòng)態(tài)
編輯手記
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