定 價:49.8 元
叢書名:普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材普通高等院校工程實踐系列規(guī)劃教材
- 作者:劉學(xué)政,周文敬主編
- 出版時間:2016/6/28
- ISBN:9787030486394
- 出 版 社:科學(xué)出版社
- 中圖法分類:R4
- 頁碼:396
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16K
全書共3篇17章,以全科醫(yī)學(xué)基本理論、觀念和方法為主線,重點講述全科醫(yī)學(xué)基本理論和原則、全科醫(yī)生工作方式和基本技能,突出”三基“框架,內(nèi)容”必需、夠用“,力求實現(xiàn)”宜教宜學(xué)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)“的特點。章前列”學(xué)習(xí)要求“,點出理論學(xué)習(xí)要掌握的主要知識或初步具備的能力;章末設(shè)”復(fù)習(xí)指導(dǎo)“,總結(jié)本章重要的知識點。本版在內(nèi)容上主體延續(xù)上一版,刪除了”溝通概述“與”社區(qū)預(yù)防服務(wù)“兩節(jié);前移了”全科醫(yī)生”與“全科醫(yī)生的臨床思維”兩章;調(diào)整了“社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)”“全科醫(yī)療中的健康管理服務(wù)“及”循證醫(yī)學(xué)在全科醫(yī)療實踐中的應(yīng)用“三節(jié)的內(nèi)容為獨立的三章;增加了”全科醫(yī)療中的康復(fù)服務(wù)“”全科醫(yī)學(xué)教育和科學(xué)研究“”全科醫(yī)療中常見癥狀的臨床診斷和處理“及”糖尿病的全科醫(yī)學(xué)處理“四章。
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目錄
第一篇 概述
第1章 全科醫(yī)學(xué)3
第一節(jié) 全科醫(yī)學(xué)概述3
第二節(jié) 全科醫(yī)學(xué)的發(fā)展簡史9
第三節(jié) 全科醫(yī)學(xué)的學(xué)術(shù)組織及學(xué)術(shù)期刊17
第2章 全科醫(yī)生21
第一節(jié) 全科醫(yī)生概述21
第二節(jié) 全科醫(yī)生在基層服務(wù)中的地位和使命26
第3章 全科醫(yī)療29
第一節(jié) 全科醫(yī)療基本概念29
第二節(jié) 全科醫(yī)療與衛(wèi)生保健系統(tǒng)31
第三節(jié) 全科醫(yī)療的基本特征33
第四節(jié) 全科醫(yī)療與專科醫(yī)療的區(qū)別和聯(lián)系40
第4章 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)43
第一節(jié) 概述43
第二節(jié) 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的對象、內(nèi)容與特點50
第二篇 全科醫(yī)學(xué)的基本方法
第5章 全科醫(yī)生的臨床思維59
第一節(jié) 臨床思維概述59
第二節(jié) 全科醫(yī)生的臨床思維74
第三節(jié) 全科醫(yī)生臨床思維訓(xùn)練與實踐79
第6章 以人為中心的健康照顧85
第一節(jié) 不同醫(yī)學(xué)模式下醫(yī)生關(guān)注中心不同85
第二節(jié) 以人為中心的健康照顧的基本原則88
第三節(jié) 以人為中心的應(yīng)診過程及其主要任務(wù)91
第四節(jié) 以人為中心的健康照顧的實施98
第7章 以家庭為單位的健康照顧103
第一節(jié) 家庭與健康103
第二節(jié) 家庭生活周期109
第三節(jié) 家庭資源與家庭危機112
第四節(jié) 家庭評估114
第五節(jié) 以家庭為單位的健康照顧的實施122
第8章 以社區(qū)為基礎(chǔ)的健康照顧127
第一節(jié) 社區(qū)及社區(qū)健康問題127
第二節(jié) 社區(qū)為導(dǎo)向的基層醫(yī)療130
第三節(jié) 社區(qū)衛(wèi)生診斷136
第9章 以預(yù)防為導(dǎo)向的健康照顧145
第一節(jié) 概述145
第二節(jié) 臨床預(yù)防服務(wù)147
第10章 健康檔案的建立與管理161
第一節(jié) 居民健康檔案概述161
第二節(jié) 居民健康檔案的基本內(nèi)容163
第三節(jié) 居民健康檔案管理與信息化系統(tǒng)172
第11章 全科醫(yī)療中的健康管理服務(wù)175
第一節(jié) 健康管理概述175
第二節(jié) 健康管理的基本步驟和常用服務(wù)流程178
第三節(jié) 社區(qū)健康管理181
第12章 全科醫(yī)療中的康復(fù)服務(wù)185
第一節(jié) 社區(qū)康復(fù)概述185
第二節(jié) 社區(qū)康復(fù)的原則、意義及基本技術(shù)188
第三節(jié) 社區(qū)常見慢性病的康復(fù)191
第13章 循證醫(yī)學(xué)在全科醫(yī)療實踐中的應(yīng)用196
第一節(jié) 循證醫(yī)學(xué)概述196
第二節(jié) 循證醫(yī)學(xué)常用的方法和實施步驟199
第三節(jié) 以患者為導(dǎo)向的循證全科醫(yī)療實踐206
第14章 全科醫(yī)療中的醫(yī)患關(guān)系與溝通212
第一節(jié) 全科醫(yī)療中的醫(yī)患關(guān)系212
第二節(jié) 全科醫(yī)療中的醫(yī)患溝通216
第三節(jié) 全科醫(yī)療中的團隊合作與溝通222
第15章 全科醫(yī)療中常見的倫理學(xué)與法律問題225
第一節(jié) 醫(yī)患關(guān)系中醫(yī)患的基本權(quán)利與義務(wù)225
第二節(jié) 醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的基本原則230
第三節(jié) 全科醫(yī)療中常見的倫理學(xué)問題235
第四節(jié) 全科醫(yī)療中常見的法律問題241
第16章 全科醫(yī)學(xué)教育與科學(xué)研究245
第一節(jié) 全科醫(yī)學(xué)教育體系245
第二節(jié) 全科醫(yī)學(xué)的科學(xué)研究251
第三篇 常見健康問題的全科醫(yī)學(xué)處理
第17章 全科醫(yī)療中常見癥狀的臨床診斷和處理259
第一節(jié) 發(fā)熱259
第二節(jié) 咳嗽和咳痰262
第三節(jié) 咽痛265
第四節(jié) 胸痛266
第五節(jié) 腹痛268
第六節(jié) 腹瀉270
第18章 社區(qū)急癥的全科醫(yī)學(xué)處理273
第一節(jié) 社區(qū)急癥概述273
第二節(jié) 社區(qū)常見急癥的急救措施275
第19章 心腦血管疾病的全科醫(yī)學(xué)處理289
第一節(jié) 心腦血管疾病概述289
第二節(jié) 心腦血管疾病的全科醫(yī)學(xué)照顧295
第三節(jié) 社區(qū)居民健康生活方式教育299
第20章 惡性腫瘤的全科醫(yī)學(xué)處理301
第一節(jié) 惡性腫瘤患者需要全科醫(yī)學(xué)照顧301
第二節(jié) 全科醫(yī)生在惡性腫瘤預(yù)防中的作用303
第三節(jié) 全科醫(yī)生在惡性腫瘤診療過程中的職責(zé)305
第四節(jié) 全科醫(yī)生在惡性腫瘤康復(fù)醫(yī)療中的作用306
第21章 呼吸系統(tǒng)疾病的全科醫(yī)學(xué)處理312
第一節(jié) 全科醫(yī)生在呼吸系統(tǒng)疾病預(yù)防中的作用315
第二節(jié) 全科醫(yī)生在呼吸系統(tǒng)疾病診治中的職責(zé)317
第三節(jié) 全科醫(yī)生在呼吸系統(tǒng)疾病康復(fù)中的作用322
第22章 糖尿病的全科醫(yī)學(xué)處理328
第一節(jié) 糖尿病的全科醫(yī)學(xué)服務(wù)328
第二節(jié) 全科醫(yī)生在糖尿病預(yù)防中的作用330
第三節(jié) 全科醫(yī)生在糖尿病診治中的職責(zé)333
第四節(jié) 糖尿病患者的教育與康復(fù)服務(wù)338
第23章 精神衛(wèi)生問題的全科醫(yī)學(xué)處理344
第一節(jié) 社區(qū)常見精神衛(wèi)生問題344
第二節(jié) 全科醫(yī)生對精神疾病的識別和處理349
第三節(jié) 常見精神疾病的全科醫(yī)學(xué)處理352
第24章 重點人群保健361
第一節(jié) 社區(qū)兒童保健361
第二節(jié) 社區(qū)婦女保健364
第三節(jié) 社區(qū)老年人保健368
第四節(jié) 社區(qū)殘疾人保健373
第五節(jié) 臨終關(guān)懷375
全科醫(yī)學(xué)社區(qū)實習(xí)指導(dǎo)377
實習(xí)一 全科醫(yī)療服務(wù)模式及服務(wù)內(nèi)容377
實習(xí)二 全科醫(yī)療接診技巧及個人健康檔案建立378
實習(xí)三 家庭訪視379
實習(xí)四 社區(qū)衛(wèi)生診斷與社區(qū)健康教育381
參考文獻383
附錄A 全科醫(yī)學(xué)教育與發(fā)展相關(guān)政策條目385
附錄B 全科醫(yī)學(xué)相關(guān)網(wǎng)站386