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中國英語學習者:二語搭配表征方式及其影響因素研究
本書主要考察中國英語學習者二語系統(tǒng)中搭配的表征方式。設計了三項實驗,回答了三個研究問題:(1)高、低水平中國英語學習者以何種方式表征目標語搭配;(2)高、低水平中國英語學習者以何種方式表征中介語搭配;(3)漢語詞匯語義是否是中國英語學習者形成中介語搭配的原因。
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