教材聚焦微生物藥物的制造，系統(tǒng)介紹微生物藥物的研究開發(fā)、發(fā)酵生產(chǎn)以及配套過程的原理方法和技術(shù)。將按照工程實踐中微生物藥物制造的流程順序，著重講解微生物制藥的菌種、發(fā)酵、提取等工藝，以及相應的單元操作和關(guān)鍵技術(shù)。教材關(guān)注微生物制藥領域的新進展，特別是合成生物學等新理論、新原理、新技術(shù)在微生物藥物生物制造上的應用實例。注重

本書詳細介紹了固體制劑和小容量液體制劑的生產(chǎn)過程，并將藥物制劑生產(chǎn)過程中應用的GMP標準、工藝過程、設備原理與操作，同南京藥育公司開發(fā)的藥育智能虛擬實訓平臺相結(jié)合，真實反映制藥用空氣凈化系統(tǒng)、凈水系統(tǒng)、固體制劑系統(tǒng)和小容量液體制劑系統(tǒng)生產(chǎn)的全過程，指導讀者進行生產(chǎn)過程中的模擬操作。本書可用于藥物制劑崗位操作人員的仿真培

本書為“全國高等院校生物工程類專業(yè)實驗綜合性教材”之一，主要內(nèi)容包括微生物發(fā)酵技術(shù)、動物細胞培養(yǎng)技術(shù)、固定化酶技術(shù)、基因工程技術(shù)、生物大分子的分離純化技術(shù)，多糖的提取和分離，同時還涵蓋生物制藥工藝學和食品工程技術(shù)等綜合性實驗，共計35個實驗。本書不僅詳盡描述了實驗方法和操作過程，還深入闡述了實驗原理，按照教學需求分成若

本教材以生物制藥相關(guān)工藝為主要內(nèi)容，包括微生物發(fā)酵制藥、分子生物技術(shù)與制藥、細胞工程制藥、酶工程制藥、下游分離技術(shù)、藥物質(zhì)量控制與分析技術(shù)、生物制藥的綠色生產(chǎn)和生物安全等相關(guān)技術(shù)原理和生產(chǎn)工藝實例。為滿足新時代藥學類應用型本科人才培養(yǎng)的需求，教材以生物制藥技術(shù)原理為理論基礎，以典型生物制藥生產(chǎn)工藝實例為抓手，以培養(yǎng)具有

本書是由杰出的藥物化學家、研究員李杰博士和27位專家合著者共同合作撰寫，詳細全面討論了18種當前臨床藥物中涵蓋的藥物化學知識,以及這些藥物在合成中所涉及的前沿化學知識，為行業(yè)從業(yè)者和學生揭開了現(xiàn)代藥物發(fā)現(xiàn)過程的神秘面紗，同時揭示了現(xiàn)今一些最具影響力的藥物的發(fā)現(xiàn)過程中的先進化學技術(shù)。本書涵蓋了六個不同的疾病領域，包括傳染

本教材分為四章，其中生物制藥實驗部分主要涉及菌、細胞、分子三方面，包括高壓滅菌鍋的使用、無菌操作、菌相關(guān)液體培養(yǎng)基和固體培養(yǎng)基的配制、活菌計數(shù)、凝膠電泳、聚合酶鏈反應、蛋白質(zhì)印跡法等基本實驗操作技能；化學制藥實驗部分主要涉及苯妥英鈉的合成工藝研究，包括制藥母液的套用、溶劑的回收利用、重結(jié)晶母液的套用等內(nèi)容；中藥制藥實驗

本書基于工學一體化的教學理念，將藥物制劑生產(chǎn)及質(zhì)量檢測的工作任務與學習任務對接轉(zhuǎn)化，按照制劑生產(chǎn)檢驗流程進行課程實施，將企業(yè)生產(chǎn)指令及批生產(chǎn)檢驗記錄轉(zhuǎn)化為工作頁的形式，以生產(chǎn)任務為項目載體，附以相關(guān)知識信息和教學視頻二維碼資源。內(nèi)容涵蓋8個項目，21個任務，涉及藥物制劑生產(chǎn)工作的各個環(huán)節(jié)。本書由浙江省技工院校省級高水平

《制藥工程專業(yè)實驗》是制藥工程專業(yè)實踐教學體系中的重要組成部分，主要涵蓋了藥物分析、藥物化學、藥物制劑、天然產(chǎn)物提取、中試實訓等幾大部分。在已有的多學科綜合學習的基礎上，針對制藥工程的工科教育屬性，強調(diào)CDIO（構(gòu)思Conceive、設計Design、實現(xiàn)Implement和運作Operate）工程教育模式，推動學生的

《藥品包裝》一書從藥品包裝的靜態(tài)和動態(tài)兩個層面，系統(tǒng)介紹了藥品包裝的基礎知識，包括概念與功能、發(fā)展與法規(guī)、要求與設計、材料與標準、技術(shù)與設備等。教材共7章，第1章介紹藥品包裝的基本概念；第2章介紹藥品包裝設計的基本要求與基本內(nèi)容；第3-5章介紹藥品包裝材料的相關(guān)內(nèi)容；第6章介紹保證藥品制劑質(zhì)量的相關(guān)包裝技術(shù)的概念與應用

本次制藥工程專業(yè)規(guī)劃教材的編寫修訂工作將在總結(jié)上一輪教材編寫經(jīng)驗的基礎上，積極吸取近年來制藥工程專業(yè)發(fā)展所取得的成果，進一步完善制藥工程專業(yè)教材體系和教材內(nèi)容。以期能夠面向行業(yè)發(fā)展、社會發(fā)展，以及用人單位的需要，以提高所培養(yǎng)的制藥工程師的勝任力為核心。在保證基本知識、基本理論足夠、適用的前提下，重視現(xiàn)代科學技術(shù)、方法論