本書總報告回顧了2019～2020年中國網絡社會治理的成就和問題；評價篇從全國的網絡直播客戶端、省級新聞網站、視頻網站、移動新聞客戶端、短視頻客戶端中選取了146個具有代表性的網絡傳播平臺樣本進行觀測研究；探索篇對網絡社會風險、信息流行�。ㄐ畔⒁咔椋�、社區(qū)治理、用戶隱私等具體議題進行了學理性剖析；平臺篇以具體案例和翔實

《團體社會工作》（第二版）是對《團體社會工作》（社會科學文獻出版社2001年版）的重新修訂。本書分成三個部分：團體社會工作引論、團體社會工作理論和團體社會工作實務。本書基于作者20年的團體社會工作教學、實務和研究，全面系統(tǒng)地闡釋了團體社會工作理論與實務的發(fā)展，注重價值理念、理論知識及實務技巧的整合，內容全面豐富，兼具操

本書為職業(yè)教育教材，涉及：社會工作價值觀，人類行為與社會環(huán)境，個案工作方法，小組工作方法，社區(qū)工作方法等。

本書分為社會工作行政基礎、計劃、組織、領導、評估五編，內容包括：社會工作行政的管理學理論基礎、社會工作行政者、組織計劃與目標管理、戰(zhàn)略管理、籌資和預算、組織結構與設計、人力資源管理、社會工作督導、方案評估等。

本集刊主要發(fā)表從中國實際出發(fā)來研究中國社區(qū)中人的心理與行為的論文，聯(lián)合各華人社區(qū)的心理學家、社會學家、教育家、精神病學家、心理輔導家、法學家以及其他學科科學家，共同推進中國社區(qū)中人的心理與行為研究；構建適合中國實際的社區(qū)心理學概念和理論；設計適合中國實際的社區(qū)心理學的研究方法和研究策略。本書是第13卷，內容涉及父母老年

《助人技巧：個人、家庭、小組和社區(qū)工作方法（第八版）》展示了社會工作者在與不同對象（如個人、家庭、小組或社區(qū)組織）一起工作及向他們提供服務的各個階段中存在的共同元素、核心過程和技能。本書闡述了范圍廣泛的助人情形，清晰地界定、說明和教授了社會工作的助人技巧，并將助人過程分解成可控的各個部分，建立了互動取向的助人模式，通過

本書作為一本面向一線教師的研究方法書籍，以實踐為導向，意圖填補教育研究中理論與現(xiàn)實間的溝壑。全書共分為9章，提供了行動研究關于確定研究問題、收集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、制訂研究計劃、撰寫研究報告、交流研究成果的每一個關鍵環(huán)節(jié)的指導。每一章開頭給出知識結構圖，清晰明了地梳理本章內容，全書知識的體系性和邏輯性以視覺化的方式呈現(xiàn)。每

本書主要圍繞著社會工作專業(yè)使用制度的理論基礎、實踐運行以及相關機制等來進行闡述。本書以廣州家庭綜合服務中心（現(xiàn)改名“社會工作站”）為研究案例，吸收了國內外有關研究成果，搭建了一個“行動者—制度”的綜合性分析框架，分析了各類行動方與各種制度之間的邏輯互動關系，探討了如何進一步實施社會工作專業(yè)使用制度的策略。

本書聚焦于社會工作實務當中非常重要但又極易被忽視的方面：寫作。全書以社會工作實務過程為線，以寫作為切入點，為讀者提供了社會工作實務過程中的寫作類型、要求和技巧說明，再輔之以案例詳細解釋，具體包括社會工作實務開始之前的項目申請、實務過程中的服務文書寫作、行政性寫作、社會倡導寫作，以及實務過程后半期的項目報告寫作等。另外，

本書是一本貼合社會工作項目實務，包含社會工作項目管理整體過程的實施。從項目申請與籌備、到具體實施管理、再到項目評估與推廣，呈現(xiàn)社會工作項目管理每一階段的具體工作與操作，同時，精選社會工作項目管理案例嵌入到具體章節(jié)。